软件工程与Rose建模案例教程 高职软件专业 刘志成陈承欢 课件 第7章 图书管理系统动态建模.pptVIP

尚辅网 尚辅网 第7章 图书管理系统动态建模 主编：刘志成 本章学习导航 本章学习要点 任务1 任务1 任务2 任务2 任务2 任务2 任务2 任务2 任务2 任务2 课堂实践 1 课堂实践 1 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 课堂实践2 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 课堂实践3 课堂实践3 任务5 任务5 任务5 任务5 任务5 课堂实践4 课堂实践4 课外拓展 尚辅网 消息是对象之间某种形式的通信，它可以激发某个操作、唤起信号或导致目标对象的创建或撤消。 激活表示该对象被占用以完成某个任务，钝化表示对象处于空闲状态，在等待消息。 顺序图组成-消息、激活 尚辅网 （1）打开工程book.mdl （2）新建顺序图 （3）选择类，创建对象，并指定对象名 （4）添加对象间传递的消息 绘制“添加图书”顺序图 提示： 教师演示顺序图的绘制过程 尚辅网 （1）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。 （2）在顺序图中通常要用到控制类和边界类。 操作提示 （1）阅读如图7-41所示学生选课系统中的管理员维护课程的顺序图，试着描述不同对象间的消息传递顺序。 （2）绘制电子商务系统中用户购物的顺序图。 操作要求 尚辅网 尚辅网 了解协作图的基本功能和绘制方法，并绘制图书管理系统的协作图 任务目标 小组讨论法 资料查询法 模仿实践 学习方法 尚辅网 协作图（Collaboration Diagram）是顺序图之外的另一种表示交互的方法。主要描述协作对象间的交互和链接，强调的是对象结构相关的信息。顺序图和协作图都描述交互，但是顺序图强调的是时间，而协作图强调的是空间。 协作图概述 典型协作图 尚辅网 对象 ：协作图中的对象与顺序图中的对象的概念是一样的，图形表示方法也是一样的。 链接：一条链接是两个对象间的连接。 消息：协作图中的消息与顺序图中的消息相同。。 协作图组成 尚辅网 （1）打开工程book.mdl （2）新建协作图 （3）添加对象 绘制协作图 （4）添加消息 （5）添加数据流 （6）完成绘制 尚辅网 顺序图强调按时间展开的消息的传递，清晰地显示了时间次序；对简单的迭代和分支的可视化要比协作图好，常用于场景显示；可以不要顺序号。 协作图强调交互中实例之间的结构关系以及所传送的消息，清晰地显示了对象间关系；对复杂的迭代和分支的可视化以及对多并发控制流的可视化要比顺序图好，常用于显示过程设计细节；有路径和顺序号。 协作图VS顺序图 打开要转换的顺序图或协作图（如：读者预订协作图） （2）依次选择主菜单栏中的【Browse】?【Go To Sequence Diagram】，即可将当前的协作图转换成顺序图 。 协作图与顺序图的互换 尚辅网 （1）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。 （2）通过比较进一步理解顺序图和协作图的侧重点。 操作提示 （1）阅读如图7-47所示的学生选课系统中的维护课程信息的协作图，描述维护课程过程中对象之间消息的传递，并与图7-41进行比较。 （2）试着将【课堂实践3】中绘制的顺序图转换成协作图。 （3）绘制电子商务系统中后台订单处理的协作图。 操作要求 * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 软件工程与Rose建模案例教程 * 软件工程与Rose建模案例教程 尚辅网 尚辅网 尚辅网 状态图的功能及绘制 活动图的功能及绘制 顺序图的功能及绘制 协作图的功能及绘制 教学课时：8课时 尚辅网 了解动态模型的基本功能和基本组成 任务目标 小组讨论法 资料查询法 模仿实践 学习方法 尚辅网 所有系统（包括软件系统）均可表示为两个方面：静态结构和动态行为。 为了能够很好地描述软件系统中的动态特性，UML提供了状态图、活动图、顺序图和协作图来描述系统的结构和行为。 通常情况下，系统中的对象的相互通信是通过相互发送消息来实现的。 一组对象为了实现一些功能而进行通信称之为交互，可以通过状态图、活动图、顺序图和协作图来描述系统的动态行为。 动态建模概述 尚辅网 了解状态图的基本功能和绘制方法，并绘制图书管理系统的状态图 任务目标 小组讨论法 资料查询法 模仿实践 学习方法 尚辅网 是软件系统进行面向对象分析的一种常用工具，它通过建立对象的生存周期模型（状态）来描述对象随时间变化的动态行为。 状态图概述 尚辅网 起点代表状态图的一个初始状态，此状态代表状态图的起始位置。 终点代表状态图的最后状态，此状态代表状态图的终止位置。 状态图组成-起点和终点 尚辅网 状态是对象操作的前一次活动的结果，通常情况