Visual Forpro数据库设计与应用 教学课件 作者 安晓飞 10VFP第9讲.pptVIP

第9讲 教学内容 教学重点 熟练掌握命令文件的建立 熟练掌握分支结构：IF、DO CASE 语句 教学难点 IF、DO CASE 语句使用 6.1程序文件的建立和运行 6.1.1程序文件的建立与编辑 6.1程序文件的建立和运行 6.1.1程序文件的建立与编辑 程序文件的建立 菜单方式： “文件” →“新建” 命令方式：MODIFY COMMAND [文件名] 程序文件的编辑 “文件→打开” 6.1程序文件的建立和运行 6.1.2程序文件的运行 菜单方式 “程序→运行” 命令方式 DO 文件名 工具栏中的“ ”按钮 6.1程序文件的建立和运行 6.1.3常用辅助命令 SET TALK ON/OFF ON：显示程序中数据处理命令的中间结果 OFF：不显示程序中数据处理命令的中间结果 注释语句 6.1程序文件的建立和运行 6.1.3常用辅助命令 【例6.1】注释语句的使用 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 ACCEPT命令 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 【例6.2】根据学号查询学生信息 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 INPUT命令 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 【例6.23】用INPUT命令修改【例6.2】 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 WAIT命令 6.1程序文件的建立和运行 6.1.4常用交互输入语句 WAIT命令 6.2 程序的基本结构 6.2.1顺序结构 【例6.5】修改学生入学成绩 6.2 程序的基本结构 6.2.2选择结构 条件语句 6.2 程序的基本结构 6.2.2选择结构 条件语句 6.2 程序的基本结构 6.2.2选择结构 条件语句 【例6.6】输入两个非零数，按照由小到大的顺序输出 6.2 程序的基本结构 选择结构 条件语句 【例6.7】用双分支选择结构改写上例 6.2 程序的基本结构 6.2.2选择结构 条件语句 【例6.8】通过课程号查询 课程的基本信息 6.2 程序的基本结构 6.2.2选择结构 情况语句 6.2 程序的基本结构 【例6.9】计算下面分段函数的值（自变量x的值必须大于100） 课外作业 实训教材：第6章P143(1,2,5,8) 上机实验 实验6.1　程序的创建和运行 实验6.2　选择结构程序设计 *第6章 程序设计基础 * LOGO 第6章 程序设计基础 6.1 程序文件的建立和运行 6.2 程序的基本结构 【引例】对学生表先按“性别”升序排序，再按“入学成绩” 降序排序，生成新表“学生入学成绩”。 要实现程序功能，这些语句都需要在命令窗口中输入 当实现功能很复杂，语句很多时，也在命令窗口中输入吗？ 把这些语句组织在一起，存放在一个文件中——程序文件。这个文件可以随时被调用执行，以完成相应功能 程序是能够完成一定任务的命令的有序集合,将这一组命令组织在一起,存放在一个文件中,这个文件就是程序文件. 在这里输入和编辑程序代码 程序中遇到以下命令，则程序终止执行： RETURN：返回到调用它的上级程序或命令窗口 CANCEL：清除所有私有变量，返回到命令窗口 QUIT：退出Visual FoxPro，返回到操作系统。 源程序（*.prg） 目标程序(*.fxp,*.exe,*.app) 编译、连编 用DO命令若不指定扩展名，按以下顺序查找同名文件执行 以NOTE或*开始注释语句：一般放在代码行的开头， 称为注释行，对整个或部分程序段功能起到说明作用 以开始的注释语句：放在命令行后，注释当前命令 行的功能 set talk off use 学生 sum 入学成绩 to x for 性别=男 ?x=,x set talk on use 学生 sum 入学成绩 to x for 性别=男 ?x=,x 例SET TALK 语句的作用 *** 计算圆的面积 CLEAR 清屏 r=6 r为圆的半径 s=pi()*r*r 计算圆的面积 ?圆的面积为：,s 输出圆的面积 RETURN 程序结束语句 此题的功能为：计算半径为6的圆的面积并输出，如果要计算任意半径的圆的面积，可以吗？应该怎样更改程序？ 程序运行时需要用户输入数据——交互 【格式】ACCEPT [字符表达式] TO 内存变量 【功能】等待用户从键盘输入字符串，按回车键后，将键盘