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两平均数的运用及其联系区别 例2.某校在一次广播操比赛中,801班,802班,803班的各项得分如下: 两平均数的运用及其联系区别 例2.某校在一次广播操比赛中,801班,802班,803班的各项得分如下: 一家公司对A、B、C三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试,他们的成绩如下表所示: 奇思妙解看 我 的 ! 已知一组数据:105、103、101、100、114、108、110、106、98、96。求出这组数据的平均数。 =100+ =104.1 = 3. 平均数的简化计算公式及其推导 一般地,当一组数据x1,x2,…,xn的各个数值较大时,可将各数据同时减去一个适当的常数a,得到 x1’= x1 -a,x2’ = x2 -a,…,xn’= xn-a 那么x1= x1 ’ +a,x2 = x2 ’ +a,…,xn= xn ’ +a 因此 x= (x1+x2+…+xn) 1 n = [(x1’+a)+(x2 ’ +a)+…+(xn ’ +a) = [(x1 ’ +x2 ’ + …+xn ’ )+na] = (x1 ’ +x2 ’ + …+ xn ’ )+ ·na = x ’ +a 1 n 1 n 1 n 1 n 比比谁快! 某班10位同学为支援“希望工程”, 将平时积攒的零花钱捐献给贫困地 区的失学儿童, 捐款金额如下(单位:元): 18.5 20 21.5 20 22.5 17.5 19 22 18 21 这10位同学平均捐款多少元? 小明 小颖 考核成绩 100 91 期末基础性学力检测 89 90 平时学习成果 85 92 上课、作业及问问题情况 考核项目 (1)如按三项成绩的平均成绩来考核,那么谁的成绩高? 91.1 90.7 (2)假如将上课,作业及问问题情况,平时学习成果和期末考试成绩按4:3:3来确定期末成绩,那么此时谁的成绩高? 91 91.3 测试成绩 测试项目 67 45 88 语言 70 74 50 综合知识 67 85 72 创新 C B A (1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,你选谁? (2)根据实际需要,广告公司给出了选人标准:将创新、综合知识和语言三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的 测试成绩。你选谁? * * * * * * 人们在研究某个自然现象或社会现象时,往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况,于是从中抽取一部分对象作调查分析,这就是抽样。 一、普查: 为一定目的而全面的调查叫做普查。 二、抽样: 1、在统计中,我们把所要考察的对象的全体叫做总体。 2、把组成总体的每一个考察的对象叫做个体。 3、从总体中取出的一部分个体的集体叫做这个总体的一个样本。 4、样本中的个体的数目叫做样本的容量。(样本容量没有单位) 三、总体、个体、样本、样本容量: 四、练习: 1、有以下调查: (1)了解一批电视机的显像管的使用寿命; (2)研究某种炸药的杀伤半径; (3)审查一批论文的科学性; (4)某县八年级学生数学学习的情况; 其中适合作抽样调查的有( ) (A)1种 (B)2种 (C)3种 (D)4种 C 四、练习: 2、为了了解某市30000名初中生的视力情况,检查部门按5%的比例从中抽取了5所初中的全体学生进行检查,在这个问题中,总体是________________;个体是_______________;样本是_______________;样本容量是______。 该市30000名初中生的视力的全体 每一个初中生的视力 从中抽取的5%的初中生的视力的集体 1500 四、练习: 3、为了考察某地初三30000名学生的数学中考成绩情况,从500本试卷(每本包含30份试卷)的每本中抽取第8份,第18份,第28份共3份试卷进行统计,这个样本的样本容量是( )(A)30000(B)500(C)3 (D)1500 D 四、练习: 4、为了估计某水库中鱼的条数,第一次捕捞出120条鱼,做上标记后放回水库中,过了一段时间后,第二次又捕捞出300条鱼,发现其中带有标记的鱼有15条,试估计这个水库中共有多少条鱼。在这个问题中,运用了怎样的统计方法? 2400条,运用了抽样的统计方法,并用样本的数据去估计总体的数据。 在上节课的抽样中,我们了解了样本在很大程度上反映了总体,所以常常根据样本得到的结果来推测总体的结果,也常常利用样本得到的数据去说明总体的有关数据分
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