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一、积累运用（70％） （一）字（会写的250个生字的音、形、义） 1、读拼音写汉字。（测查汉语拼音及生字的音） 2、（1）形近字组词； （2）加偏旁或换偏旁组成新字，并组词； （3）写出带有常见偏旁的字，并组词。 （主要测查字形及识字能力。） 3、（1）同音字选字填空； （2）找反义词。 （主要测查字义） （二）词 1、量词。（选词填空） 2、词语搭配。（连线） 3、照样子写词语。（ABB、AABB式的词语） （三）句 1、补充句子。（句式参考课后的一些练习） 2、乱词组句。（句式常见，词语不宜过多） （四）原文填空 要求背诵古诗填空。 二、看图写句（话）（10％） 要求：图画简单易懂；语言提示清楚明白，如：什么时间，什么地方，谁在干什么等。 乱词组句练习卷1 一年级______ 冠军____________ 像 春雨 纺出的 春姑娘 线 _________________________________ 问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟 _______________________________________ 植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的 ______________________________________ 爷爷 邓小平 亲手栽种的 已经长大 了 柏树 __________________________________________ 画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢 ____________________________________ 奶奶 妈妈 晒棉被 在给 ___________________________ 悄悄地 月亮 窗户 离开了 ______________________________ 地球是我们共同的家园 _________________________ 这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安 ________________________________ 高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林 ___________________________________ 铺着 路上 的 鹅卵石 花花绿绿 __________________________________ 堆积 小路上 了 垃圾 许多 ________________________________ 今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级 _______________________________________________ 举起 田老师 透明的 塑料袋 一个 ____________________________________ 句子复习 一、把句子补充完整。 1、我替爸爸_______________________。 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。 二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。 3、___________渐渐_________________________。 4、______________渐渐___________________________。 例：官员们一边看一边议论。 1、我们一边____