中卫二中师德考核奖惩办法(定稿).docVIP

中卫市第二中学师德考核细则 （草案） 第一章 总 则 第一条 为认真实践 “三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，扎实有效地落实好《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中卫市教师廉洁从教十条规定》，进一步加强师德建设，提高教师的师德水平，结合我校实际，特制定本细则。 第二条 师德考核要坚持公正、公平、公开及定性与定量相结合的原则，客观公正、严格有序地进行考核。 第二章 考核范围与考核机构 第三条 师德考核的范围是全校教职工。 第四条 学校教职工师德考核工作，在校委会领导下进行。 第五条 学校成立师德考核小组，负责组织开展学校的师德考核工作。 第六条 学校以各处室为单位先进行考核，然后由学校师德考核小组进行考核,在此基础上最后由校委会评定等次。 第七条 学校师德考核小组，由校长任组长，组员由校委会成员、工会委员、教职工及学生家长代表组成，主管校长及政教处具体负责实施。 第三章 考核与评价 第八条 师德考核每学期末进行一次。 第九条 要严格按照《中卫二中师德考核评价标准》（附件3）进行考核。逐项考核记分。如不存在模范行为（见附件1）或无违背师德行为（见附件2）的，得该项分值的70%；学生评价占30%，由政教处组织按学期进行测评；凡存在违背师德行为的，该项得分从考核总分中视情况进行扣减；凡有模范行为的，在考核总分的基础上按规定加分。 第十条 师德考核的基本程序是： 1、教师自评总结； 2、考核小组考评、定级； 3、公示结果； 4、填报《中卫二中师德考核登记表》。 根据需要，对评价标准中的部分项目，应采取由学生及学生家长参与测评的办法，以确定其“满意率”。 第十一条 考核小组对被考核人进行等级评定， 85分以上（含85分）为“优秀”，75—84分为“良好”，60—74分为“合格”，60分以下为“不合格”。 第四章 奖励与惩罚 第十二条 师德考核结果，要作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。参照所评定的等次或分值，在学校的各种评优、评先、评职及学期综合考评中计入不同分值。 第十三条 师德考核中被评为“优秀”的教师,学校方可推荐评选师德先进个人以及其它各类评优、评先（如各级各类先进个人、优秀教师、模范班主任等）。 第十四条 师德考核中被评为“不合格”的教师，本年度不得评优、评先和评职，领导要对其进行诫勉谈话，必要时要对其工作岗位进行调整。 第十五条 对违反教师职业道德，造成不良影响者，按照《中小学教师职业道德规范》，根据不同情况，经有关部门批准，给予警告、记过、记大过、降职、撤职处分；是党员的，按照《中国共产党纪律处分条例》，视不同情况，分别给予警告、严重警告、撤销党内职务、留党查看、开除党籍处分。 第十六条 对违反教师职业道德，但达不到行政处分或党的纪律处分者，视不同情况，予以批评教育、通报批评，同时按照《中卫二中教师月绩效考核细则》中扣除相应分数，年终师德考核不得评为优秀等次。 第十七条 对严重违反职业道德或造成极坏影响者，可根据《全民所有制事业单位辞退专业人员和管理人员暂行规定》，及时上报上级部门要求予以辞退或给予取消教师资格、开除公职处分；对触犯刑律，构成犯罪者，移交司法机关处理。 第五章 附 则 第十八条 本细则经第三届三次教工代表大会讨论通过后执行。 第十九条 本细则由校委会负责解释。 附件1：师德模范行为 附件2：违背师德行为 附件3：中卫二中师德考核评价标准 附件1： 师德模范行为 1、自觉践行“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的教育方针，认真开展教育教学工作，成绩突出，受到上级有关部门表彰。 2、自觉抵制不正之风，带头倡导文明的社会风气和生活方式，事迹突出。 3、模范遵守学校的规章制度，能以自己高尚的人格影响学生，得到师生、家长的高度评价。 4、关心爱护学生，扶危济困，事迹突出。 5、积极探索德育工作方法和途径，德育工作成效显著，得到了广泛好评。 6、能团结同事，在带头做好本职工作的同时积极帮助同事做好工作，认真完成学校交办的其他工作。 附件2 ： 违背师德行为 1、发表违反国家法律法规和方针政策的言论，参与有损教师形象的活动； 　　2、参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动。 　　3、讽刺、欺辱、歧视、体罚或变相体罚学生并且造成较为严重后果。 4、上班期间擅离工作岗位，擅自停课、缺课上班时间聊天、 3、正式作业批改不及时、有 错误或有讽刺侮辱性语言的，查实一次扣2分。 4、转化后进生无计划或无记录无效果的，扣2分。 5、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作纪律，上班时间聊天、，与工作无关的。出错试题、泄露试题、擅改学生成绩歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学。作业和训练量大，机械重复，严重增加学生负担，导