信息管理学院2015年度.docVIP

信息管理学院2012年度 本科教学质量报告 华中师范大学信息管理学院 2013.11.18 目 录 1 学院概况 2 1.1基本情况 2 1.2机构设置 3 1.3发展规划 3 2 学院本科教育基本情况 4 2.1人才培养目标 4 2.2专业及招生 5 3 学院师资与教学条件 5 3.1师资队伍及为本科生上课 5 3.2教学与行政用房 6 3.3教学经费 7 3.4教学科研仪器设备 7 3.5图书和信息资源 7 4 学院教学建设与改革 8 5 学院质量保障工作 10 5.1教学管理规章制度 10 5.2教学质量日常监控及运行情况 11 5.3本科教学基本状态分析 11 6 院学生学习效果 12 7 学院本科教学工作的特色发展 13 8 需要解决的问题 14 8.1存在的主要问题 14 8.2整改发展规划及主要措施 15  1学院概况 1.1基本情况 华中师范大学信息管理学院成立于2012年５月，源于1984年建立的图书情报学系。她的历史渊源最早可以追溯到1920年3月创办的文华大学图书馆学专业（专科，由美籍华人韦棣华女士（Mary-Elizabeth Wood）和沈祖荣、胡庆生等共同创办）。1930年文华图专成为独立的文华图书馆学专科学校，1954年底全国大专院校调整，一批教学人员以及一大批文华图专培养的学生连同图书资料归入华中师范学院。1983年，华中师范学院恢复重建图书情报学系，开设图书情报学专业。1984年9月招收第一届图书情报学专业。1985年4月图书情报学专业被批准为本科专业。1993年，图书情报学系更名为信息管理系。2012年5月，信息管理系更名为信息管理学院。 学院开设信息管理与信息系统、电子商务、信息资源管理3个全日制本科专业，现有在校本科生、硕士研究生、博士研究生、留学生千余人；教职工54人，其中教授17人、副教授15人，博士生导师9人，硕士生导师20人，教育部新世纪优秀人才2名，“湖北省新世纪高层次人才”1名，“全国优秀教师”1名，“湖北省名师”1名。2003年以来先后承担国家社会科学基金重点项目、国家社会科学基金面上项目，国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金项目30余项，出版学术专著、译著、教材80余部，在CSSCI、SSCI核心期刊上发表论文600余篇。2013年1月，在教育部公布的2012年学科评估排名中，我院的“图书情报与档案管理”一级学科排名全国第5，“信息管理与信息系统”专业被评为A＋级专业。拥有国家级精品课程建设项目1项（电子商务管理）、国家级双语示范课程1项（电子商务概论）、国家级网络教育精品课程1项。学院拥有一大批研究中心、基地和培训中心。目前拥有2个省级研究中心和基地，5个校级研究中心。有专业的文献中心和资料室，各类图书和专业期刊齐全，并建有完备的教学实验中心。 学院始终秉承“创新求发展、特色显优势”的办学理念，着力构建文理交叉、学科相融、理论与应用技术互渗的特色人才培养模式，突出学生信息技术应用能力、学术研究能力的培养，在党政机关和企业建有多个实习实践基地，与美国、英国、澳大利亚、加拿大、国际图联（IFLA）、欧盟开展国际合作研究与学术交流，已经在本科和硕士研究生层面开展了留学生教育，为社会培养了大批具有核心竞争力的优质人才。本院学生连续 3 届在“挑战杯”全国电子商务大赛中共获特等奖4项、一等奖5项，二等奖、三等奖10项。 1.2机构设置 信息管理学院成立以来，目前已经形成了行政、教学、科研三条管理主线，如图1所示: 图1 信息管理学院组织结构设置 1.3发展规划 经过近30年的积累，我院逐步确立了“创新求发展、特色显优势”的办学思路和发展方向，着力构建“文理交叉、学科相融、理论与应用技术互渗”的人才培养模式，重点突出对学生动手能力、国际交际能力，以及学术研究能力的培养，使学生的核心竞争力不断提高。学院积极推进国际化进程，学院正朝着“有特色、高水平学院”的目标迈进。 2学院本科教育基本情况 2.1 人才培养目标 学院本科人才培养的总体目标是：以显著提升人才培养质量和创新人才模式为核心目标，按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，培养创新意识强、创业能力突出、适应我国社会、经济、科技快速发展需要的高层次专门人才。 学院设有三个专业，分别为信息管理与信息系统专业、电子商务专业、信息资源管理专业，人才培养目标各具的特色。 1）电子商务专业培养掌握信息技术、商务运营、经济管理等专业技能，具备商务创新能力、商业策划能力、技术设计能力、网络创业能力，能从事现代信息技术支持下的电子商务规划、开发、运营、管理、研究与教学工作的高素质专门人才。 此外，我院电子商务专业开设“湖北省拔尖创新人才培育试验计划”，以及“湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)业人才培养计划”。这对我院进一