浙江理工大学2015级工商管理专业辅修教学计划.docVIP

浙江理工大学2012级工商管理专业辅修教学计划 一、培养目标 本专业以培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律以及企业管理等方面知识和能力，基础扎实、知识面广、实践能力强并富有创新和创业精神的高级工商管理人才为目标，设有生产管理、商业管理和房地产经营三个方向。毕业生可到金融、工业、商业以及咨询服务业等企业从事战略管理、经营管理、营销管理以及管理咨询等工作，也可到政府机关、学校、事业单位从事管理、教学与科研等方面的工作。 二、培养要求 本专业充分利用学校的实验教学平台和企业实训基地，采取理论和实践相结合的教学方式，培养的学生以理论系统、基础扎实、综合管理能力强见长。除熟练的外语和计算机应用技能外，要求学生掌握系统的企业管理知识和理论、熟悉基本的企业管理方式和方法、具备一定的企业管理技能和技巧。 三、学分要求 最低毕业未得毕业，但总学分达30学分及以上者学校发给辅修专业学习证书；30学分以下者，该课程按通识选修课计入学生主修专业成绩单。 课 程 名 称 总 学时 实践周数 周学时数×周数 课程 性质 备注 三 四 五 六 七 八 51566 微观经济学A 3 48 3×16 必修 ▲ 51536 宏观经济学B 2 32 2×16 必修 53513 管理学A 3 38 3×16 必修 ▲ 52540 基础会计学 3 38 3×16 必修 ▲ 52503 财务管理B 2 32 2×16 必修 ▲ 53570 市场营销学B 3 48 2×16 必修 ▲ 53604 组织行为学 2 32 2×16 必修 ▲ 54507 电子商务B 2 32 2×16 必修 54519 供应链与物流管理 2 32 2×16 必修 53644 企业战略管理 3 48 3×16 必修 ▲ 53635 市场调查与预测 2 32 2×16 必修 53547 人力资源管理 2 32 2×16 必修 53561 生产与运作管理A 3 48 3×16 必修 53601 质量管理 2 32 2×16 必修 53537 品牌管理 2 32 2×16 必修 53536 领导科学 2 32 2×16 必修 53557 商务谈判 2 32 2×16 必修 53413 项目管理 2 32 2×16 必修 53673 管理分析与诊断 2 32 2×16 必修 53634 商业经营学 2 32 2×16 必修 53677 企业集团管控 2 32 2×16 必修 53646 毕业论文 12 12 12周 必修 ★ 合 计 60 注：备注栏中带“▲”注明集中笔试课，带“★”为实践课。 五、说明 六、课程简介 1．微观经济学A 《微观经济学》是经济管理类专业的基础理论课。作为西方经济学的重要组成部分，微观经济学以价格理论为中心，对单个的经济主体进行个量分析。通过本课程的学习，要求学生掌握微观经济学的基本原理和基本分析方法，并结合实际加以运用，也为学习专业课程打下一定基础。 2．宏观经济学B 通过本课程的学习，让学生掌握比较系统的宏观经济理论知识，同时学会运用宏观经济学的基本原理、基本分析方法，及时对国内、外经济领域中出现的新情况、新课题作一探讨和研究，增强学生分析问题和判断问题的能力。 3．管理学A 本课程概述了企业的产生、组织机构、组织系统，阐明了企业管理的性质、任务和职能，论述了企业管理的基本原则、方法和制度。通过本课程的教学，要求学生认识企业管理的重要性，初步掌握企业管理的性质、原则、方法、原理、职能等基本内容，为学习其他经济管理课程打下良好基础。此外，还要求学生在课外多阅读有关参考书籍和报刊杂志，注意了解现实生活中的企业管理实践活动，初步培养解决实际问题的能力。 4．基础会计学 通过该门课程的学习，使学生掌握复式记帐原理和帐务组织，并对财务会计科目、会计帐户、会计机构设置、会计工作组织等有一初步的了解，为今后学习财务会计、财务管理、管理会计等课程做准备，同时初步掌握会计帐务的处理方法和会计报表的编制方法。 5．财务管理B 本课程开设的目的在于培养学生对经济、金融、法律等环境的洞察力，培养学生树立时间价值观念、风险价值等基本观念，使学生具有与市场相适应的财务管理观念，使学生熟悉财务管理的基本理论和财务决策的一般方法，具有财务管理的一般能力。课程要求学生掌握西