九年级化学有机物的特征..docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索” 教案设计 课题：《有机物的特征》 (粤教版九年级下册) 单位：陕西省兴平市桑镇二中 姓名：范小瑜 2012.3.10 教案背景 面对学生：中学 学科：化学 课时数：1节 课前准备： 学生自己预习课题内容，了解有机物的特征。 学生收集有关有机物的资料。 二. 教学课题 现代生活中处处都会见到有机物，有机物与日常生活息息相关，通过本节课的学习使学生了解有机物的特征，了解甲烷及乙醇的一些性质。认识身边一些常见材料的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用。 教学重点：1.有机物的特征。2.甲烷、乙醇的性质。 教学难点：运用所学知识设计实验并进行实验论证。 三．教材分析 本课题简单介绍了有机物的特征及解甲烷及乙醇的一 些性质，目的是让学生初步认识身边一些常见材料的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用。本节课的重点放在有机物的特征及甲烷、乙醇的性质，主要是让学生了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关简单的问题。 四.教学方法 本课主要采用多媒体演示法，讨论法结合讲述法的教学方法，充分发挥学生的主关能动性。 五.教学过程 板书：课题一 有机物的特征 导入：通过课前预习学生对有机物已经有了初步了解，有机化合物简称有机物。它们都是含碳化合物。有机物种类非常多，广泛地应用于社会生产和生活各个方面。结合实际生活，自由发言，列举生活中的例子。 [PPT]展示生活中常见的有机物 教师总结有机物广泛应用于日常生活和生产的各个方面。/view/1cbda9c02cc58bd63186bddf.html 板书 1、有机物的定义 我们把含碳的化合物叫做有机化合物，简称有机物。而一般把不含碳的的化合物叫做无机化合物。 注意：大多数有机化合物都难溶于水，熔点低，受热容易分解，容易燃烧，不易导电等。 一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等少数化合物，虽然含有 碳元素，但由于它们的组成和性质跟无机化合物相似， 因此一向把它们作为无机化合物来研究。 板书：二、最简单的有机物——甲烷 化学式 CH4 甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气密度小。主要存在于天然气、沼气海底“可燃冰”中，煤矿的瓦斯中也存在大量的甲烷。甲烷与空气的混合物遇火容易发生爆炸 [实验探究] 甲烷的组成学生观看视频 /programs/view/WyHDInjRy94 教师总结：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，可燃性气体与空气混合，遇明火会发生爆炸。根据实验现象引导学生书写化学方程式。 板书 三．使用和开发新的燃料及能源 1.甲烷俗称沼气，是在隔绝空气情况下，主要由植物残体分解而成的。 2. 天然气 1）主要成分:甲烷 化学式为CH4 把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵可产生甲烷。 3. 家用沼气的制取和利用 三. 乙醇（ C2H5OH） 俗称酒精,它是无色、有特殊香味且易燃的液体，在空气中燃烧放出大量的热。 各种饮用酒中都含有乙醇，含量（体积分数）一般都小于50% 啤酒含乙醇3%～5%葡萄酒含乙醇6%～20%白酒含乙醇30%～50% 过量饮酒有害处，甚至可能造成酒精中毒，轻则脸红心跳、头晕 呕吐、语言反常，重则嘴唇发黑、呼吸急促，需送医院急救。因 此，杜绝酒后驾车。 甲醇 无色易燃液体，有类似于酒精的香醇气味， 但甲醇有毒，饮后会使人失明，甚至死亡。因 此，工业酒精是禁止用来配制饮用酒的。 板书：四 . 乙酸 俗名：醋酸（CH3COOH）它是食醋的主要成分。纯乙酸是无色、有强烈刺激性气味的液体，且具有强烈的腐蚀性，不能直接适用。市售食醋含乙酸3%～5%。 六．课堂小结：本节课主要学习了有机物的特征及几种简单的有机物，包括甲烷，甲醇，乙酸的化学式及相关化学方程式的书写。 课后反思：本课题与生活生产息息相关，在教学设计中，注意关注生活调动学生积极性，通过图片及视频演示让学生在求知欲中探索新知识。当然本节课还存在一些不足，比如说课堂教学方法比较单一，互动环节较少，以后还应该在此方面多做努力，尽量完善。 教师个人信息 省份：陕西 学校：兴平市桑镇二中 姓名：范小瑜 电话 电子邮件：xiaoyu2331@163.com