宝应县中小学名师工作室成员年度考核表.docVIP

宝应县中小学名师工作室成员年度考核表 （ 2014 年度） 单位 宝应县安宜小学 工作室名称 张宏军名师工作室 姓名 张立华 性别 男 出生年月 197902 职称 小学一级教师 骨干教师称号 扬州市教学能手 骨干称号通过时间 201309 任教年级 五年级 任教学科 语文 周课时数 12 考核项目 完成情况摘要 评价标准 评价 活动情况 出勤情况 满勤 缺席次数超过年度活动总次数的三分之一为不合格 活动效果 认真参加活动 积极、认真参加研修班活动效果显著 个 人 成 长 提升计划 认真制定年度提升计划 认真制定年度提升计划 理论学习 阅读了《教育的智慧与真情》《巧用范文教习作》以及杂志《小学语文教师》《语文教学通讯》等。 认真阅读理论书籍，写好读书笔记 课堂教学 荣获县“我的教学研究”课堂教学一等奖，课题为《习作3》；在氾水中心小学张宏军工作室承担公开教学，课题为《学会合作》 积极参加县级以上教学竞赛并获奖；教学实绩优异 课题研究 继续研究本人主持的县级课题《《苏教版小学语文教材课后习题有效性研究》》 主持或参与县级及以上课题 作用发挥 指导并参加学校校本培训、集体备课。 指导学生倪霓扬州市书信一等奖。 积极参与校本培训、集体备课等活动 个 人 工 作 教学展示 多次执教校内教学研讨课、展示课 参加校内公开教学展示活动，每学期不少于2节 听课评课 每学期听评课30课时，均能认真反思，撰写评课意见。 领衔教师听课评课不少于10节；指导教师听课评课不少于15节；工作教师听课评课不少于20节。每年均需要发表论文（或在省级教育行政部门、教研部门、教育学会组织的论文评比中获奖）1－2篇，领衔教师应发表高质量的论文论著，平均每年至少1篇发表在省级以上刊物上；指导教师3年内至少2篇发表在省级以上刊物上；工作教师3年内至少1篇发表在省级以上刊物上。每年至少向工作室提供2篇高质量的教学反思记录。每学期至少阅读1本专著，撰写1篇读书体会。每月需向网站提供1篇以上稿件