小议《商务英语写作》教学中职场环境的创设.docVIP

浅谈《商务英语写作》教学中职场环境的创设 摘要：高职《商务英语写作》教学是当前商务英语专业教学中亟需改革的课程之一。通过对该课程教学现状及教学中存在问题的分析，提出了《商务英语写作》课程职场环境创设的必要性，接着从教室环境，教学环境，企业环境等三方面分别提出了职场环境创设的有效途径，旨在提高该课程的实用性和教学效果，从而提高学生写作的兴趣，促进学生写作能力的提高，实现职业技能培养与岗位技能要求的零距离接触。 关键词：职场环境创设;商务英语写作; 教学; 中图分类号：G420 文献标识码：A 作者简介 ： 吴美兰（1980-），女，汉族，江苏南通，讲师，硕士在读，从事商务英语教学研究。 基金项目: 2011年第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题“职场环境下商务英语写作技能培养方案研究” (编号：GZGZ7611-313)的阶段成果之一 作者联系方式：手机 电子邮件：wml@ntsc.edu.cn 《商务英语写作》是高等院校商务英语专业的核心课程之一,由国际贸易与英语两方面的知识交叉组合而成 ,是一门覆盖面广、难度大且专业实践性强的课程。与基础英语写作相比,《商务英语写作》存在以下两个显著的特点:一是商务英语写作专业性强,内容涉及外贸实务的各个层面;二是教学模式的侧重点不同,商务英语写作不能仅仅停留在语言层面的训练上