2015年度本科教学基本状态数据采集工作安排.doc

2014年度本科教学基本状态数据采集工作安排 根据教育部评估中心《关于做好2014年度教学基本状态数据采集、培训工作的通知》文件精神要求，现将我校2014年度本科教学基本状态数据采集工作布置如下： 统计时间界定 基本统计指标说明 统计时间：分时期数和时点数。时期数分自然年和学年，其中，财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数，教学信息按学年度时期统计汇总数；特定时刻产生的指标数按照时点值统计当时发生数。 自然年：指自然年度，即上年的1月1日至12月31日。 学年：指教育年度,即上年的9月1日至本年的8月31日。 时点：是指统计数据的截止时间，即本年9月30日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 （具体时间参考采集信息的时间标注） 2．2014年度数据采集时间界定 统计时间：财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数，教学信息按学年度时期统计汇总数；特定时刻产生的指标数按照时点值统计当时发生数。 自然年：2013年1月1日至12月31日。 学年：2013-2014学年，即2013年9月1日至2014年8月31日。 时点：2014年9月30日（具体时间参考采集信息的时间标注） 二、数据采集任务分解及内涵说明（见附件1、附表） 三、数据采集时间安排 1、10月13日前，评鉴中心完成数据采集任务分配与布置； 2、10月20日前，相关单位完成基础数据代码的编制与整理，方便相关表格的使用（如单位号、人员工号、校内专业号等）； 3、10月30日前，各部门完成数据的采集、表格的填写与整理； 4、10月31日前，评鉴中心完成分配系统帐户及密码（教育部培训后才能完成）； 5、11月3日前，相关部门完成数据字典第一步填报的表1-3、表1-4的系统填报； 6、11月4日前，相关部门完成数据字典第二步填报的表3-1-1、表3-1-2、表3-1-3、表3-3的系统填报； 7、11月6日前，相关部门完成数据字典第三步填报的表4-2-1、表4-2-2的系统填报； 8、11月14日前，各部门完成所有表格系统填报。 几点要求 1．系统填报方式：数据由责任部门进行系统填报；多个单位为责任部门的，报纸质和电子版，由评鉴中心进行系统填报。 2．各部门要认真采集、认真填报，并对数据负责。 3．配合单位、责任单位对本单位的数据负责；责任单位对填报数据负责，要进行逻辑判断与确认。 4．本次填报时间和内涵有很大变化，一定要认真阅读《内涵说明》，不能以印象理解和自认为来填报。 5．对所分配数据采集项目不用填的报，请填附表说明 附表：未填表格情况 未填表格名称 情况说明 下拉选择 6．填报数据时，注意与高基表数据统一。 7．填报完成后，交数据表格打印稿，需本人签名及领导审核签名，并传同版电子稿给评鉴中心（邮箱673044860@）附件1 2014年度教学基本状态数据采集分工一览表 序号 表格编号 单位 单位 1 表1-1 学校概况 办 2 表1-2 校区地址 办 3 表1-3 学校相关行政单位 人事处 4 表1-4 学校教学单位 人事处 是 5 表1-5实验室与科研基地 是 6 表1-6 办学指导思想 1、2项 院校发展中心 3项中发展战略规划 院校发展中心 3项中学科建设规划 科研处 3项中学科建设规划——各专业规划 教务处 3项中师资队伍建设规划 人事处 7 表1-7 校友会与社会合作 2014年9月30日 1、校友会 学生处 2、签订合作协议机构8 表2-1 占地与建筑面积 处 9 表2-2 教学行政用房面积 处 10 表2-3 教室 2014年9月30日 11 表2-4 运动场、学生活动中心 处 、学生处 12 表2-5-1 图书馆 图书馆 其中：1、2 2014年9月30日 13 表2-5-2 图书当年新增情况 图书馆 14 表2-6-1 本科实验、实习、实训场所 2014年9月30日 是 15 表2-6-2 校外实习、实训基地 2014年9月30日 是 16 表2-7 校园网 2014年9月30日 17 表2-8 学生生活用房 处 18 表2-9 固定资产 处 19 表2-10-1 教学经费概况 财务处 20 表2-10-2 教育经费 财务处 21 表2-11 素质教育基地、职业资质培训等情况 1项 学生处 2项 实践教学管理中心