汽车维修技术 教学课件 作者 李华 项目一.pptVIP

项目1 汽车维修基础知识 教学目标与要求 掌握汽车维修的基本概念 理解现行汽车维修制度 掌握汽车维修基本流程 掌握汽车维修安全生产规范及要求 学会共同学习，培养合作精神、职业道德和严谨的作风 教学重点 汽车维修的基本概念 汽车维修基本流程 汽车维修安全生产规范及要求 教学难点 汽车维修工艺组织 教学模式（方法） 讲授 分组讨论 视频演示 任务1.1 汽车维修基础知识 1.1.1　汽车维修基本概念 汽车是一种价值较高的机械产品，在其长期的使用过程中，由于技术状况的变化而不可避免地要发生故障。汽车维修是汽车维护和汽车修理的泛称。汽车维护是指为维持汽车完好技术状况和工作能力而进行的作业，其基本任务就是采用相应的技术措施预防故障的发生；汽车修理是指为恢复汽车完好技术状况或工作能力和寿命而进行的作业，其基本任务就是消除故障，恢复车辆的工作能力和完好的技术状况，延长使用寿命。 1．汽车维护 汽车维护应贯彻预防为主、强制维护的原则。汽车维护的目的是：保持车容整洁，及时发现和消除故障、隐患，防止车辆早期损坏。汽车维护分为日常维护、一级维护、二级维护。 （1）日常维护：是日常性作业，由驾驶员负责执行。作业中心内容是清洁、补给和安全检视。 （2）一级维护：由专业维修工负责执行。作业中心内容除日常维护外，以清洁、润滑、紧固为主，并检查有关制动、操纵等安全机件。 （3）二级维护：由专业维修工负责执行。作业中心内容除一级维护外，以检查、调整为主，并拆检轮胎，进行轮胎换位。 任务1.1 汽车维修基础知识 2．汽车修理 汽车修理应贯彻视情修理的原则，即根据车辆检测诊断和技术鉴定的结果，视情按不同作业范围和深度进行，既要防止拖延修理造成车况恶化，又要防止提前修理造成浪费。汽车修理可分为车辆大修、总成大修、车辆小修和零件修理。 (1)车辆大修。是汽车在行驶一定里程或时间后，经过检测诊断和技术鉴定，用修理或更换零部件的方法，恢复车辆整体的完好技术状况，使其完全符合或接近汽车使用性能和寿命的恢复性修理。 (2)总成大修。是汽车的主要总成经过一定使用时间或行驶里程后，用修理或更换总成零部件的方法，恢复其完好技术状况和寿命的恢复性修理。 (3)车辆小修。是用修理或更换个别零件的方法，保证或恢复汽车局部工作能力的运行性修理，主要是消除汽车在运行过程或维护作业过程中发生或发现的故障或隐患。有些按自然磨损规律或根据总成的外部迹象能预先估计到的小修项目，可结合一、二级维护作业进行。 (4)零件修理。是对因磨损、变形、损伤等而不能继续使用零件的修理。汽车修理和维护换下来的零件，具有修理价值的，可修复使用。 汽车修理工艺过程包括进厂检验、外部清洗、总成拆卸、总成分解、零件清洗、零件的检验分类、零件的修复或更换、总成的装配与调试、汽车总装、竣工验收。 1.1.2　汽车维修思想 汽车维修思想是指组织实施车辆维修工作的指导方针和政策，是人们对维修目的、维修对象、维修活动的总认识。正确的维修思想是客观规律的正确反映，它将直接影响维修活动的全局。只有树立正确的维修思想，才能产生正确的维修方针和政策，才能采用先进的维修手段和维修方法，制定出合理的维修制度和选择适宜的维修方式。 1．“预防为主”的维修思想 “预防为主”的维修思想，是根据汽车技术状况变化规律，在其发生故障之前，提前进行维护或换件修理。 “预防为主”的维修思想，是建立在零部件失效理论和失效规律的基础上的。汽车在使用过程中，由于零部件的磨损、疲劳、变形、腐蚀、老化和松动，其技术状况会不断恶化，到一定程度时就必然会导致故障发生。为了尽可能地保证每个零部件能安全可靠地工作，要求维修作业能符合客观规律，实施在故障发生之前。 2．以可靠性为中心的维修思想 随着汽车性能及功能的进一步发展，汽车的复杂程度也越来越高，其本身价值及维修费用在使用费用中所占比重也越来越高。这就迫切需要一种新的维修方法能够以最佳的经济效益来实现汽车最大的可靠度，于是以可靠性为中心的维修思想便开始应用于汽车维修领域。 以可靠性为中心的维修思想是以最低的消耗，充分利用汽车的固有可靠性来组织维修。它是以可靠性理论为基础，通过对影响可靠性因素的具体分析和试验，科学地制定出维修作业内容、维修时机，以控制汽车的使用可靠性。 3．汽车维修的原则是“预防为主，定期检测，强制维护，视情修理”。 1.1.3　汽车维修工艺组织 汽车维修工艺是指利用生产工具按一定要求进行汽车维护和修理的方法，是在维修汽车过程中积累起来，并经过总结的操作技术经验。汽车维修工艺组织，应根据本单位的技术力量，维修场地和物资条件等进行合理的选择组织。 1.汽车维修的基本