浅思高中美术课鉴赏的作用.docVIP

浅思高中美术课鉴赏的作用 度尾中学 蒋新宇 在高中阶段开设美术鉴赏有什么作用？对高中生的教育成长有何帮助？美术鉴赏不仅是一门技能学科，更具有人文科学的特征，更加是一种对待生活的态度，一直以来，美术课都被认为是一种纯技能性课程，往往大多数人的理解是美术只是学一点绘画手工技巧技能而已，这种认知忽视了美术深层次对学生创新精神和创造能力培养的作用。美术人文学科研究最为重要的对象表现为不同的历史时期人类所创造的杰出的美术作品，这些作品是人类不懈追求真、善、美等最高价值的集中展现。 在高中开设美术鉴赏课，并不纯粹是为了让学生记住一些艺术史上重要的美术作品，更为重要的是要培养学生具有健康的审美心态，善于用发现的眼光去看待人类所存在的环境、文化、生活，提升学生的文化和审美素养。 一、溯源 美术是什么？“美术的定义应该是以物质材料为媒介，占据一定平面和立体空间的艺术。美术以其作品的静态性、可视性、物质与精神的统一性为主要特点而区别于其他艺术。美术是通过塑造艺术形象反映人的精神和社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种物质形态。”（1）由此可见通过美术鉴赏的过程帮助学生了解“美”的形成和发展，并使学生明确艺术作品的涵义，以及艺术作品本身具有的开放性，使学意识到“美”的的广泛性，进而去发现“美”、感知“美”、创造“美”。 “艺术是一种有意的人为活动及其作品，这些活动及其作品无论是模