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浅谈初中政治入门知识点——以便提高法律知识 普洱市联珠镇一中 张燕 联系电话从事初中政治课教学的教师都有体会，政治课入门难。一是学生开始接触的概念和原理都比较抽象，如《 经济常识》中的商品、货币、价值规律，《哲学常识》中的世界观、方法论、意识，《政治常识》中有政治涵 义、国体、政体等，学生普遍感到不易理解和掌握。二是有些概念如价值、价格、物质、矛盾、国家、阶级、 政党等，又与现实生活中见到的、用到的多有不同之处，甚至有悖。如果教者不能很好地处理这些问题，就极 有可能使学生对本门课丧失兴趣甚至出现厌学情绪，那么，怎样才能解决这一问题呢？ 我们知道，人们对事物的认识一般是先获得感性认识即事物现象的认识，这就是人的形象思维能力，再由 感性认识上升为理性认识即对事物本质的认识，这是人的抽象思维能力。初中生的抽象思维能力虽然有了显著 提高，但还很不成熟和完善，而他们的形象思维能力已经基本具备，因此，通过运用大量的直观、活泼、新鲜 、有趣的现实生活实例，进而归纳出所学概念的原理来。学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、禁止什么，从而做到依法办事，依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识，是青少年行使公民权利和履行