探索与表达规律(学生).docVIP

七年级数学《探索与表达规律》 例：（1）日历图的阴影方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？（2）这个关系对其他这样的方框成立吗？你能用代数式表示这个关系吗？（3）这个关系对任何一个月的日历都成立吗？为什么？（4）你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗？用代数式表示。 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 例：（1）如果将方框改为十字形框，你能发现哪些规律？如果改为“H”形框呢？ 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 例：下面是用棋子摆成的“小屋子”。摆第10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？摆第n个这样的“小屋子”呢？ 例：（1）按图a方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式继续排列餐桌，摆4张桌子可坐多少人？摆5张桌子呢？摆n张桌子呢？ 桌子张数 1 2 3 4 5 n 可坐人数 6 8 10 （2）按图b方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式继续排列餐桌，摆4张桌子可坐多少人？摆5张桌子呢？摆n张桌子呢？ 桌子张数 1 2 3 4 5 n 可坐人数 6 10 14 例：将连续的奇数1，3，5，7，9，……排成如图所示的数表。（1）十字形框中的五个数之和与中间数15有什么关系？（2）设中间数为，如何用代数式表示十字形框中五个数之和？（3）若将十字形框上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数还有上述的规律吗？（4）十字形框中的五数之和能等于2012吗？能等于2015吗？ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 例：如图所示，由一些点组成形如三角形的图形，每条边（包括两个顶点）共有n（n1且为整数）个点，当每条边上有n个点时，总共的点数s是多少？当n=7，n=11时，s分别是多少？ N 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 … n S 3 6 10 15 例：如图a所示是棋子摆成的三角形图案，按此规律，求第n个图形中的棋子数s。（变形题1）如图b所示是用棋子摆成的正方形图案，按此规律，求第n个图形中的棋子数s。（变形题2）如图c所示是用棋子摆成的五边形图案，按此规律，求第n个图形中的棋子数s。 例：观察下列各式：，，，……请你把猜想到的规律用自然数（）表示出来 。 例：观察下列各式，你会发现什么规律： ，而， ，而， …… ，…… ，而 …… ，…… 将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来： 。 例：观察下列等式： …… 例：观察下列各式： ；；；…… 请你将猜到的规律用自然数表示出来： 。 例：如图所示，在图（1）中，互不重叠的三角形共有4个，在图（2），互不重叠的三角形共有7个，在图（3）中，互不重叠的三角形共有10个，……，则在第n个图形中，互不重叠的三角形共有 个（用含n的代数式表示）。 例：观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律： ①1=12 ②1+3=22 ③1+3+5=32 ④ ⑤ ……， 通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式： 。 例：观察下列等式： =1－；；；…… 请根据上面的规律计算：____________。 例：根据规律填代数式， 1+2= ;…… 例：观察下列各式： …… 依此规律，第个等式（为正整数）为 。 例：柜台上放着一堆罐头，它们摆放的形状见右图： 第一层有听罐头， 第二层有听罐头， 第三层有听罐头，…… 根据这堆罐头排列的规律，第（为正整数） 层有 听罐头（用含的式子表示）．　 例：为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示： 按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为 。 例：观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)