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浅谈英语课堂中感情的培养 　　【摘要】英语课程标准,特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们树立学习的成就感和自信心。因此，在英语教学中，我们要对学生的情趣予以科学的控制，激发积极情感，消除或抑制和消退都纳入精心设计的控制之中。 　　【关键词】保持浓厚的兴趣感情培养 　　英语课程标准,特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们树立学习的成就感和自信心。因此，在英语教学中，我们要对学生的情趣予以科学的控制，激发积极情感，消除或抑制和消退都纳入精心设计的控制之中。 　　一、要使学生对英语学习保持浓厚的兴趣 　　兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情趣、饱满的精神和旺盛的学习积极性。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。反之，学生若失去学习的兴趣，学习就不再是一件快乐的事，而是一个沉重的包袱。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。我在几年的教学中尝试了以下几点做法： 　　1.明确学习英语的目的，激发学生的学习动机 　　任何一种教学活动都是教与学的双向活动，就学生的学习过程来说，教师起主导作用，而学生的学习是主体，学生的学习动机是学好英语的重要因素之一，正确和强烈的动机是积极学习的原动力和源泉。教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将