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高中地理兴趣教学初探 　　【摘要】：当代高中地理教育教学改革就是要改变传统的单纯以传授知识为主的教学模式，探讨如何激发学生的地理学习兴趣，以达到培养学生创新思维能力和终身学习能力，这也是本文着重探讨的问题。 　　【关键词】：高中地理；教学；学习兴趣；途径 　　兴趣是最好的老师，它是学生学习的原动力，兴趣也是教学大纲和素质教育的要求。新课程在教学设计上明显增强了对学生的启发性，更注重激发学生的学习兴趣，注重学生主动参与教学过。本文将在对传统高中地理教学进行反思的基础上，研究探讨增加学生对地理学习兴趣的途径。 　　一、新课改下对传统高中地理教学的反思 　　1.灌输式教学影响学生的学习兴趣。 2.程序式教学影响学生的学习兴趣。 3.封闭式教学影响学生的学习兴趣。 　　1.通过直观教学激发兴趣。 2.通过语言调控激发兴趣。 3.通过知识生活化激发兴趣。 4.通过营造民主和谐课堂气氛激发兴趣。