普通高中美术课程-术鉴赏.pptVIP

各课版面上体现的教学活动： ◆　思考与讨论 ◆　学习活动 ◆　知识窗 ◆　名家论述 ◆　自我评价 ◆　以学生的感受和所疑惑的问题为切入点，激发学生的学习兴趣和探究问题的欲望。◆　什么是美术鉴赏？◆　美术作品是如何分门别类的？◆　怎样鉴赏美术作品？◆　学习美术鉴赏有什么意义？  思考与讨论 巩固所学，引发争论，智慧碰撞，引起质疑，建构观点。 ◆　设置复习巩固的问题 ◆　提出不同观点的问题 ◆　提出反思性的问题 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆　学习活动方式 ◆　调查研究内容 ◆　研究项目、 　　设计制作项目 ◆　资料搜集与整理 ◆　作业与作业要求 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 学习活动 自我评价 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 知识窗 （提供相关信息资料，知识拓展） 人物介绍、名词解释、知识概念、时代背景、轶闻趣事、网址等。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 名家论述 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 其他各册的编写思路 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆　改变单纯技能学习，体现鉴赏作品与技能学习的统一，体现感受、理解与表现的统一。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆　编写内容有如