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中学地理课程标准解析 胡红兵 黄冈师范学院地理科学系 2010年9月 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 一 、高中地理课程改革的目标 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理新课程的结构 二 、高中地理