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初中学业考试命题经验与体会 宁德教师进修学院 朱闽平 第一部分:作为命题者所要具备的素质 一、研究课程标准、研究考点、研究教材,三位一体。 做知识的有心人,以课程标准为统领、做好教材知识与考点知识之间的整合。 把握每个知识点的内涵、外延(知识群系统)。 处理好知识的动与静的关系。 答案: “六个必须”:必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 2.探究活动——共建和谐你我他 十六届六中全会提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务,给我们勾画出一幅清晰的和谐社会“走向图”。 为了深刻理解此次会议精神,为构建社会主义和谐社会尽一份力,班里决定委托你们小组出一期有关这部分内容的墙报,你的任务是: (1)给这个墙报拟定一个主题。 (2)小组其他同学通过学习2006—2007学年度初中版《时事》第三期的”时事观象台”,为墙报整理了一份展示和谐社会的资料,请你附上“分析原因”这部分的内容。(至少三个方面) 2006年前三季度我国经济发展传捷报: 国内生产总值增长10.7%,同比加快0.8个百分点,国家财政收入29622亿元,增收5854亿元。 全国社会消费品零售总额55091亿元,增长13.5%。 农民人均现金收入增长11.4%,城镇居民人均可支配收入增长10%,而居民消费价格上涨仅为1.3%。 全国城镇新增就业932万人,已超过900万人的全年目标。 (3)在我们的周围还存在种种不和谐的社会现象,你发现了吗?请举出两种(个)。并从公民加强社会主义思想道德建设为构建社会主义和谐社会作贡献的角度谈谈你的看法。 参考答案: (1)“主题”提示:“齐心协力,共建和谐社会”,“我与和谐共成长”等。(围绕“和谐”而设置) (2)“原因”提示:①坚持了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的中国共
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