高等教育分类的方法问题.pdfVIP

2006 年 3 月 高 等 教 育 研 究 Mar . ,2006 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 第 27 卷 　第 3 期 J ournal of Higher Education Vol . 27 　No . 3 高等教育分类的方法论问题 潘懋元 , 陈厚丰① ( 厦门大学 高等教育科学研究所 , 福建 厦门 36 1005) 摘 　要 : 高等教育分类是为了更好地认识 ,研究和引导高等教育发展而将高等教育系统 划分成不同的类型和层次 ,从而确定高等教育系统中各子系统及各要素间相互关系的过程 。 高等教育分类要运用系统论和分类学原理 ,将不同类型的高等教育机构整合为统一 、开放的系 统 。 关键词 : 高等教育 ; 分类 ; 方法论 中图分类号 : G640 　文献标识码 :A 　文章编号 (2006) The problem of methodology f or classif ication of higher education PAN Mo uyuan , C H EN Houf en g ( ) Gra d uate S chool of H i g her E d ucation of S cience R esea rch , X i amen Uni vers i ty , X i amen 36 1005 , Chi na Abstract : The p ap er di scour se up on met ho dolo gy for cla ssification of higher education , define connot atio n and ext en sion of cla ssification of higher education , and di scour se up on que stion t hat shoul d be noticed in t he re search cla ssification of higher education , p ut forwar ded int ro duction de sign of cla ssification of higher education . Key words : higher education ; cla ssification ; met ho dolo gy 　　高等教育分类问题是一个世界性难题 ,又是我 系统 ,在宏观上抽象出一个科学可行的分类框架确 国当前学术界和决策者共同关注的热点问题 。尽管 实难以把握 。三是因为高等教育分类既是一个“价 有关高等学校分类的研究取得了一定程度的进展 , 值有涉”的理论问题 ,又是一个必须能够用于实际的 也取得了一些研究成果 。但是 ,无论是理论工作者 技术问题 。总之 ,这是一个难于解决而又不能不及 还是实际工作者对此并未达成共识 ,各方观点存在 时予以解决的难题 。因此 ,首先从高等教育分类的 明显分歧 ,似乎短期内很难达成共识 。之所以如此 , 方法论上达成共识十分必要 。本文试就此进行初步 一