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- 2017-08-18 发布于重庆
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开放探索问题.doc
宁家埠中学
“三案”(教案、学案、说案)标准化建设专用纸
科目数学 年级九年级 教学活动组织者 张治顺 备 注
课题 开放探索问题专题复习
开放型试题重在开发思维,促进创新,提高数学素养,所以是近几年中考试题的热
点考题。观察、实验、猜想、论证是科学思维方法,是新课标思维能力新添的内容,
学习中应重视并应用。
例1.(2005年梅州)如图,四边形ABCD是矩形,O是它的中心,E、F是对角线AC
上的点。
(1)如果 ,则ΔDEC≌ΔBFA(请你填上能
使结论成立的一个条件);
(2)证明你的结论。
分析:这是一道探索条件、补充条件的开放型试题,解决这类问题的方法是假设结论
成立,逐步探索其成立的条件。
解:(1)AE=CF(OE=OF;DE⊥AC;BF⊥AC;DE∥BF等等)
(2)∵四边形
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