材料力学3-1.docVIP

江苏省南华职业高级中学 教 案 课题序号 8 授课班级 09机械1、09数控1、3 周 期 第 5 周 授课课时 2课时 授课形式 讲 授 授课章节名 称 3-1 平面一般力系的简化 使用教具 黑板 教 学 目 的 知识目标：掌握平面一般力系平衡条件及平衡方程的应用 能力目标：能熟练地计算在平面一般力系作用下简单物体的平衡问题 情感目标：通过一些生动的案例激发学生的学习兴趣 教学重点 平面一般力系平衡条件 教学难点 平面一般力系的平衡方程 更新、补充、删减章节内容 无 课外作业 练习册P17 教 学 后 记 授课主要内容或板书设计 工程中经常遇到作用于物体上的力的作用线都在同一平面内（或近似地在同一平面内），且呈任意分布的力系，这样的力系称为平面一般力系。当物体所受的力均对称于某一平面时，也可以视作平面一般力系问题。 3-1 平面一般力系的简化 简化过程： 说明： 1、与简化中心无关 2、主矢和合力是两个不同的概念，主矢与作用点无关，合力有大小方向和作用点。 课堂教学安排 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习引入 （5分） 新 授 教师分析讲解 （15分）  学生听讲理解 （10分） 工程中经常遇到作用于物体上的力的作用线都在同一平面内（或近似地在同一平面内），且呈任意分布的力系，这样的力系称为平面一般力系。当物体所受的力均对称于某一平面时，也可以视作平面一般力系问题。 3-1 平面一般力系的简化 简化过程： 说明： 1、与简化中心无关 2、主矢和合力是两个不同的概念，主矢与作用点无关，合力有大小方向和作用点。 课堂教学安排 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教师讲解性质（15分） 学生听讲理解 15分 学生练习 (10分) 主矩： 主矩与简化中心有关。 平面一般力系的简化结果： ? ① 简化为一个力；② 简化为一个力偶；③ 力系平衡。?? 例 试求图(a)所示平面力系简化的最终结果。 ? 课堂教学安排 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教师分析讲解 （10分） 小结 5分 作业 5分 解：将各力向O点简化， ①主矢为：??????????? ? ???????????????????????? 主矢与x轴的夹角α为：? ????? 因为， ，故α在第一象限，如图(b)所示。 ②主矩为： ? ③计算合力? 因为，，力系合成一个合力，且， 作用线距简化中心O点为：???? 注意到为负，合力的作用位置如图所示。 平面一般力系的简化 练习册P17