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教育的初心和起点是孩子 ——集团校长读书会发言 兰溪市聚仁教育集团振兴小学 黄常清 各位专家、领导： 我想今天的读书分享会，以台湾作家张晓风的文章开头，我不知道大家是不是都看了这篇文章，我每次读她，都会觉得自己作为教师的应该具有的教育自觉需要更多。我们一起重读一下文章中的几句话。 　 　我努力去信任自己的教育当局；而且，是以自己的儿女为赌注来信任。但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男骇，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 　　这是一位母亲的忧虑，也是对学校，对社会的追问。孩子，是家长的，也是我们的；那个孩子，是家庭的，也是学校的，当然还是社会的；那个孩子，是他自己的，也是整个民族、整个国家、整个世界的。但社会的进步、知识的更新、观念的变革，仍然没有让儿童有一个足够健康、足够完善的环境。 一、现实的家庭教育观念让孩子失去了什么？ （一）问题呈现： 1.以爱的名义剥夺了孩子的快乐。家长把将来的竞争过早地带进了童年，忙于择校，千方百计把孩子送到所谓的名校，人为地孩子制造学习的负担。而对于孩子的过多、过高要求，又忙于送孩子进入各种各样的培训班，剥夺了孩子玩耍的时间。这些家长其实都是只有责任付出，没有教育担当。 2.“狼爸虎妈”式的家庭教育，让以包容为底色的亲情不再温暖。在我们的潜意识里，好像只有成功的人才有资格，才可能快