广东工业大学优秀青年教师培养计划实施办法.docVIP

广东工业大学优秀青年教师培养计划实施办法 青年教师是学校发展的未来和希望，为青年教师的成长和发展创造良好的政策环境是学校的责任和使命。为提升青年教师的整体素质和学术水平，实现建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的发展目标，根据《广东省“强师工程“实施方案》的要求，结合我校青年教师队伍实际，特设立“广东工业大学优秀青年教师培养计划”，具体实施办法如下： 一、目标任务 “优秀青年教师培养计划”旨在从我校教学和科研工作的实际需要出发，坚持高起点、高标准、高要求，有重点、分步骤培养我校学科骨干和优秀后备人才，为学校发展提供持久的人才支持。该计划的主要目标是：在2014～2018年，通过竞争机制，选拔和资助60名左右35周岁以下有培养潜力的优秀青年教师进行重点培养，引导他们潜心教书育人，勇于探索科学难题，施展才华，脱颖而出。 二、资助对象 资助对象为我校在教学科研一线工作的在职在岗的35岁以下的优秀青年教师。已入选省级以上人才工程（含广东省高校“千百十工程”省级及以上培养对象、省优秀青年教师培养对象）和我校培英育才培养对象、学校引进人才且已提供科研启动经费资助者不列入本计划资助范围。 三、计划实施期限与规模 计划实施期限为2014年～2018年。每年选拔一次，2014年计划选拔并资助不超过20名， 2015年～2018年每年选拔并资助不超过10名。每届培养期为3年。 四、申报条件 （一）具有高校教师资格、博士学位和讲师以上专业技术资格、年龄35周岁以下（至申报当年1月1日），身体健康。 （二）具有高尚的师德和强烈的事业心，治学严谨，为人师表。 （三）具有扎实的学科理论知识，在本学科领域内某方向有深入研究，表现出良好的发展潜力。 （四）近五年来系统讲授过本学科1门主干课程或2门以上课程；积极进行教学改革，教学效果良好；参与指导学生参加学科竞赛。 （五）满足下列科研条件之一： 1.进校后近五年主持省部级以上科研项目，并以第一作者（通讯作者）发表高水平学术论文2篇（理工类在SCI同级及以上学术刊物发表、人文社科类在CSSCI核心库期刊或同级及以上学术刊物发表）。 2.进校后近五年主持省部级以上科研项目并有2项以第一发明人获得授权的发明专利。 五、工作程序 （一）个人申请。申报人下载并填写《广东工业大学优秀青年教师培养计划申报书》上报本单位。 （二）学院推荐。学院成立由党政领导和教师代表5－7人组成的推荐小组，对申报人的资格条件进行审查，并申报人的学术水平、教学科研能力、培养潜力以及培养期间预期完成的工作目标进行认真评审，择优遴选、推荐，并提出推荐意见。推荐人选须在本单位进行公示，公示时间不少于5个工作日。公示无异议后上报学校人事处。 （三）学校评审。人事处会同教务处、科技处对申报人资格进行初审；初审合格后，组织专家进行评审。 （四）校长办公会议审批。根据专家评审意见，确定推荐入选名单，并报校长办公会议批准后，进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，发文公布入选名单。 （五）签约。人事处代表学校与入选人员签订《广东工业大学优秀青年教师培养计划合同书》，并开始培养。 六、支持措施 （一）学校以发放生活津贴的形式提供资助。在三年的培养期里，学校将向每位培养对象每月发放人民币1000元的生活津贴。培养对象调离或经调整不再列入培养计划的，其津贴自动取消。 （二）学校对培养对象在出国研修、国内高访、参加国内外学术会议、职称评审、岗位聘任、组建学术团队、项目申报、各类人才培养计划申报等方面给予优先推荐。 （三）各单位要做好对培养对象的跟踪服务，积极协调解决培养过程中存在的问题和困难，在工作条件上要给予重点保证和优先支持。 七、日常管理 （一） “广东工业大学优秀青年教师培养计划”由人事处、教务处、科技处共同组织实施。人事处、教务处、科技处负责本计划的整体规划、人选选拔、期满考核及绩效评价等工作；各单位负责人选推荐、培养、日常管理等工作。 （二）培养对象与学校签订《广东工业大学优秀青年教师培养计划合同书》，明确培养的目标任务、支持措施和为学校服务的义务。 （三）《广东工业大学优秀青年教师培养计划合同书》规定的培养目标、内容、进度安排不得随意调整。如确需调整或变更的，应向人事处提交书面申请，同意后由人事处与培养对象双方协商签订补充合同。 （四）各单位要及时跟踪培养对象的工作情况，并按时按要求报送《广东工业大学优秀青年教师培养计划合同书》、《广东工业大学优秀青年教师培养计划年度工作进度表》等资料。 八、考核 （一）年度汇报：培养对象每年需填报《广东工业大学优秀青年教师培养计划年度工作进度表》，汇报工作情况；各单位根据培养对象完成预期工作目标的情况，提出考核意见，并将考核意见报人事处备案。 （二）届中抽查：培养期间，人事处会同各有关单位不定期组织抽查，督促