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上海电视大学开放本科物流管理专业（仿宋五号字） 物流管理（本科）社会调查实施细则 (2008年9月4日审定) 一、社会调查选题与写作要求 物流管理（本科）社会调查要求学生学习了一定的理论知识之后，到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识。通过社会调查，不仅要了解物流管理的一般流程和具体的操作过程，更要通过实践，了解物流实际存在的环境基础，物流管理实际中存在的问题和差距，为毕业论文的写作打下一个基础。 社会调查报告写作过程中要求学生做到： 1、调查形式以实地调查为主，学生在进行调查时，要确定调查单位和对象，选择有针对性的题目，列出调查提纲，做好调查记录。在选题过程中，调查对象一定要明确（范围不宜过大），要围绕某物流企业（或某企业）的某个物流方面的问题（或经验）且有能力和条件进行调查）；调查主题明确（结合企业实情，结合物流专业特点，结合自己的兴趣和专长）。 2、报告的组成部分：统一的封面、内容提要、提纲（是条目提纲，而非观点提纲）、正文。 3、报告的字数：正文字数不少于3000字。 4、报告的内容：A、调查对象的一般情况（即调查对象企业实际情况的概述），如公司概况等；B、调查内容；C、调查结果D、调查体会。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。调查报告应附调查过程原始记录（如访谈问卷、访谈记录、数据资料等）。 5、报告的装订：统一的封面、内容提要、提纲、正文。 二、社会调查的组织与管理 为了使社会调查活动规范有序地开展，对社会调查活动建立完整的运作程序是完全必要的。这一程序分为四个层次： 1、市电大：集中性辅导 由市电大管理系组织全市电大分校教师培训，旨在指导各分校明确任务，统一要求、规范格式与操作规程。市电大对这项教学活动主要承担以下工作： 第一，制定社会调查教学实践环节的教学大纲和实施方案。 第二，通过培训会或集中教研活动，落实社会调查工作的具体要求。 第三，为调查活动中出现的各种问题，提供解决方案。 第四，对各分校的社会调查报告成绩行使终审权。 2、分校：组织落实 根据集中性辅导的要求，各分校具体落实社会调查的组织工作，强调规范化操作。各分校对这项教学活动主要承担以下工作： 第一，落实社会调查工作的指导教师，按中央电大教务处统一规定，每位教师指导人数不得超过15人。 第二，根据市电大要求，明确完成社会调查工作的工作计划。 第三，协助并监督指导教师实施社会调查工作。 第四，对社会调查报告成绩行使复审权。 第五，按时交调查报告及成绩汇总单到市电大终审。 3、指导教师：具体指导 在学生撰写报告的过程中，由指导教师进行不低于6学时/人的具体指导，指导教师的主要工作包括： 第一，按时参加市电大的培训活动或教研活动，明确教学要求。 第二，落实调查计划。 第三，对调查活动的开展及调查报告的撰写进行课堂辅导。辅导内容具体包括： （1）使学生明确选题的范围及调查方法； （2）向学生介绍资料查找的一般方法； （3）使学生明确社会调查报告的写作要求； （4）使学生明确写作的一般格式，打印要求及时间安排； （5）学生和导师间建立可靠的联系方式； 第四，审阅学员的调查课题和提纲，指导学员开展社会调查。 第五，有效控制调查活动的进度，把握每项工作的时间结点，督促按时完成。 第六，审阅调查报告的初稿，并进行辅导，提出修改意见。 第七，评阅报告，写出具体评语，确认是否合格。 第八，填写成绩评定表，交分校复审。 4、学生：撰写报告 学生可通过阅读有关的文字材料及面授辅导等方式来掌握社会调查教学环节的具体要求和基本内容。学生完成调查报告必须有指导教师的指导。对学生的具体要求： （1）学生在接受面授辅导以后，应及时向指导教师报告社会调查的对象及调查报告的提纲。 （2）在调查大纲通过后，学生应尽快实施调查活动，并写出初稿。 （3）根据指导教师的建议和意见，学生对调查报告进行修改，直至最后完成。 （4）调查报告按要求装订好，送指导教师处，该项教学任务完成。 三、社会调查时间安排 1、分校聘请指导教师参加管理系组织的集中活动，布置要求（第五学期初） 2、指导教师制定社会调查实施计划（第五学期第3周） 3、对社会调查工作进行动员（第五学期第4-5周） 4、学生进行实践活动及撰写实践报告（第4-8周） 7、指导教师审阅初稿并提出修改意见（第9-11周） 8、学生提交调查报告，分校复审（第12-13周） 9、分校向上海电大上缴全部符合要求的调查报告及成绩单（第14-15周） 社会调查报告完成总周期定为13周。 四、社会调查报告打印格式 1、关于字体 （1）内容提