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- 2017-08-18 发布于江西
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现代教育技术推进教育信息化概论(才智).doc
现代教育技术推进教育信息化概论
渭源县蒲川学区(郭彦航)
[摘要] 本文论述现代教育技术的含义、研究对象与范畴,应用现代教育技术推进教育信息化的指导思想与措施,信息时代的新型教育观念等。
[关键词]现代教育技术;教育信息化;新型教育观念
一、现代教育技术的概述
现代教育技术是在现代教育理论指导下,应用现代信息技术,为了促进学习,对学与教过程和学与教资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。也就是说,现代教育技术有两个基础:第一是理论基础,现代教育技术是在现代教育理论指导下;第二是技术基础,现代教育技术是应用现代信息技术。现代教育技术有一个目的:就是为了促进学习,因为教师的教,是为了学生的学。现代教育技术有两个研究对象:现代教育技术或教育技术学,不是研究教育的方方面面,研究教育一般规律的是教育学一级学科,教育技术学是教育学的二级学科,是研究优化学与教的过程和资源。现代教育技术有五个具体研究内容或研究范畴:为了促进学习,对学与教的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价五个方面。其中,最重要是教学设计方面,因为现代教育技术的理念和框架,就是教学设计。例如,多媒体与网络教学,要投入大量的人力、物力、财力。多媒体教学软件(不管是单机版还是网络版)如果以教师为中心的模式进行设计,在学与教的过程中,将学生作为被动接受知识的容器,除了人灌外,还要加机灌、网灌,肯定将学生“灌
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