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- 2017-08-18 发布于江西
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生理学教案.doc
第一章 绪论
课程名称 生理学 授课对象 本科临床医学及麻醉学专业 课时 2学时(80分钟) 授课章节
课 题 第一章:绪论
第一节~第四节 学时分配1. 生理学的研究对象和任务,生理学研究的三个水平 10分钟2. 机体的内环境:10分钟3. 生理功能的调节:神经调节,体液调节,自身调节30分钟4. 体内的控制系统:25分钟非控制系统,反馈控制系统,前馈控制系统5. 结:5分钟 使用教材 生理学(面向21世纪课程教材,第五版,姚泰主编) 教学目的与要求:
1.掌握:内环境、稳态的概念;体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节,正、负反馈的概念。 生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。
重点:1.机体的内环境 2.生理功能的调节 3.反馈控制系统
难点:1.反馈控制系统 2.前馈控制系统
教学方法设计:
1. 介绍反射的要领,回顾反射的结构基础,反射弧的五个组成部分及反射
的种类,结合实例讲授神经调节的特点
2. 介绍体液调节的概念和神经-体液调节概念并联系实际分析其调节特
点。
3. 从人体功能调节具有自动控制的特征入手,分析人体内的控制部分和受
控部分,然后分别以排尿反射和血压的调节为例着重介绍正反馈和负反馈的概念及其特点。
4. 对全章内容进行简要小结。
教具和教学手段:
多媒体课件P
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