高级护理专业模块化课程体系的设置和研究.pdfVIP

生的欢迎和好评。自改革以来，有50余 专业骨干师资培训班”，介绍和交流护理 {500名，有效地推广了教学改革成果； 名护理院校教师来我系进修．学习教学 本科教育改革经验方法，来自垒国50余 为50多所院校培养了护理师资，有6所 所院校的150余名教师参加了培训，在院校16名本科生作为该校师资储备力 改革成果。70余所院校200余人次教师 来我系参观学习，了解护理本科教育改 全国同行中起到示范作用，受到教育部 量送至我校委托培养。 革经验方法，购买教学软件与教材。受国 领导的充分肯定。改革成果申请到国家、 家教育部委托承办了2004年“全国护理军队一级继续教育项目6项，培养人员 高级护理专业模块化课程体系的设置与研究 沈曙红向东李冰贤邓安华 随着我国杜会经济和科技进步的飞 都是学生专业需要且有助于增长学生的 课程体系改革的观念要更新、思想 速发展，卫生服务模式和健康需求发生 专业见识和发展他们的专业能力。新的 要统一，淡化生物医学培养模式，突出护 了巨大变化，护理工作的内容和领域在 课程要围绕学生的发展，为每一个学生 理特色。把是否符合护理}i业的发展，能 逐渐扩大，护理教育面临着机遇与挑战， 提供适