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我院大学生网购情况分析论文 摘要：随着现今科技水平的发展，人们更加追求时尚便捷的生活方式，而网购也在人们的生活当中充当重要角色，对于勇于接受新鲜事物的大学生更是明显。为了更好的分析大学生网络消费情况，提出对大学生网络营销策略，所以针对我院大学生进行网络消费情况调查。通过对大学生的调查问卷，进一步了解我院大学生的消费习惯和特征，了解目标顾客群的消费习惯和行为，以此提出有建设性的意见和建议。 关键词：网购 大学生 分析表 研究方法 1.1 数据收集 通过随机抽机我院100名大学生，进行有关网购情况的统计。通过一些列数据分析，了解我院大学生网购的一些基本情况，并针对分析结果提出建设性的意见与建议。 2、运用知识 2.1 平均数 2.2 方差 2.3 标准差 实验结果及分析 3.1 大学生对网购态度的汇总分析表 程度 男 女 合计 频率（%） 非常喜欢 11 15 26 26 喜欢 17 25 42 42 一般 15 10 25 25 不喜欢 4 0 4 4 非常喜欢 3 0 3 3 合计 50 50 100 100 大学生普遍比较接受和认可网购，并且很大程度上都达到喜欢的程度。 3.2 大学生网购的消费品类型分析表 类型 人数 频率（%） 衣服 37 37 装饰物 29 29 电子产品 16 16 生活用品 11 11 学习资料 3 3 其他 4 4 合计 100 100 大部分学生选择网购购买的消费品是衣服、装饰品和电子产品。 3.3 网购时选择的支付方式分析表 方式 人数 频率（%） 网银转账 55 55 支付宝 39 39 货到付款 6 6 其他 0 0 合计 100 100 网银转账和支付宝是大学生主要的网购支付方式，其中使用网银的占55%，使用支付宝的占39%。 3.4 网购吸引你的方式分析表 方式 人数 频率（%） 价格便宜 48 48 方便 39 39 有趣 9 9 其他 4 4 合计 100 100 价格便宜和方便是学生购物的主要因素，48$%的人认为价格便宜最吸引人，认为方便的占39% 3.5 认为需要改进的地方分析表 地方 人数 频率（%） 完善售后服务 48 48 简化购买流程 23 23 支付方式多样化 16 16 其他 13 13 合计 100 100 完善后续服务是最需要改进的地方。 3.6 大学生（50名男生和50名女生作为一整个整体） 在校期间一学期内网购的次数的分析表 平均数 1.94 中位数 2 众数 0 标准差 1.78 方差 3.173 最小值 0 最大值 8 求和 194 统计量 100 从上表中可以看出，大学生在校一学期内网购的平均次数接近2次，说明大学生在校期间网购次数较少，标准差大约为1.78，说明大学生在校网购次数的离散程度并不是很大，网购次数相对集中。最大值为8，最小值为0说明有一部分大学生比较喜欢网购并实际去网购，但是还有一部分学生可能受各种因素的影响，网购次数相对较少。 3.7 50名男生与50名女生分别 在校期间一学期内网购的次数的分析表 数据类型 女生 男生 平均数 1.99 1.89 中位数 3 2 众数 0 0 标准差 2.20 1.78 方差 4.854 3.173 最小值 0 0 最大值 8 7 统计量 50 50 以上数据分析显示，平均数及中位数的比较在一定程度上说明了女生网购次数比男生网购次数多，但同时，女生网购次数的方差比男生的大，因此利用F检验来比较男生与女生网购次数的稳定性。 假设： Ho:σ1=σ2 HA:σ1σ2 显著性水平：а=0.05 统计量的值： 其中 =4.854 =3.173 由此得到 采用双侧检验 又 故 P0.05，尚无足够理由拒绝Ho 结论：男生与女生网购次数的稳定性是一致的。 4、总体分析 通过3.1的分析可知，在我院大学生群体中，大部分人接受并认可网购，并且很多人达到了喜欢的程度，并且从3.2分析知，大学生在网购时的消费品一般是衣服，装饰品和电子产品，选择学习资料的很少。大部分选择网购的原因是由于价格便宜和便捷，非常符合大学生现今收入局限及追求快节奏的特点。但是由于支付方式的局限性和对现今网购环境中普遍存在的善后服务不满的等因素的存在，导致在大学生群体中，选择网购并且实际网购的次数并不多，甚至一部分同学存在并没有网购经验的情况。