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“研究性课题”范例一 作者:71006　添加时间:2010-3-2 13:35:07 ? ? 研究性课题开题报告????????????????????? 班级:高二(8) 课题名称：延安中学教学区饮用水系统的研究 组长：徐一凡 课题成员：乐如姣,毛渊铭,王宇骏,吴珏轲,李锐,范杨 课题申报日期：2006.10 课题完成日期：2007.4 研究的目的及研究价值： 目的：对延安中学教学区饮用水有异味、颜色、出水量过小的原因进行调查并提出可行的改进措施。 ????? 设计一个更为合理的接水台。 价值：提高延安中学的饮用水口感、品质，所有学生更放心。节约饮用水，提倡节约资源观念。 研究的主要内容：1.延安中学内过滤水水质 ??????????????? 2.水处理设备的处理原理、适用性及维护 ??????????????? 3.接水台的设计 创新之处：1.学生通过自己的发现和研究取得改善学校设计中的不足 ????????? 2.在研究同时了解日常饮用水的质量标准及饮用水的处理方法，提高饮水安全意识。 ????????? 3.在设计，改进接水台时，提倡和维护“从身边做起节约每一滴水”的环保、节约理念。 研究方法：实地查看，采样分析，数据对比，综合分析，找出原因，提出解决方案 实施步骤：1.水质的调查 ????????? (1).水的取样：周日晚，周一、三、五早晨，中午及晚上分别进行采样。 ???????????? 早上和晚上的取样尽量取第一瓶水。 ???????????? 样品在一楼、三楼前后两处接水点共取四份。 ???????????? 注：周日晚的水样是针对较长时间（2天）内管道内存留水的取样。（十月七日晚为七天） ???????????????? 周一、三、五晚为较短时间内的管道内存留水。以上三组水样研究管道材质及留存时间对水的影响。同时每天早晨为学生盛水高峰，所以管道内留存水影响很大。 ???????????????? 周一、三、五为流动状态下的过滤水（经管道） ???????????????? 希望-能对处理完的水（不经过管道）进行一份取样 ???????????????????? -能对现在在使用的滤芯进行一份取样 ???????????????????? -能得到一份学校更换滤芯的日期表 ????????? (2).水样送检 ??????????? 请较为专业的机构进行调查 ????????? (3).实地考察 ???????????? 在水样的送检过程中，对教学区内各处饮用水终端处理设备、位置、处理水的方式、管道铺设、管道 材质进行调查记录。同时对设备现状、维护情况进行调查。 ????????? (4).对比与分析 ???????????? 将所有的水样结果与规定的饮用水标准对应项进行对比 将三组管道内留存水的水样结果进行对比，以得出留存时间与水质的关系及变化趋势。 ???????????? 将中午的水样与不经过管道的水样进行对比。找出主要问题是管道还是处理设备。 ???????????? 将周一、三、五三组水样对应对比，找出一周内水质是否变化，水质与设备使用频率是否有关。 ????????? 2.对接水台设计的调查 ??????? 对同学日常使用的水壶的高度，瓶口内径进行调查，取一个适中的值来设计对应的接水台。 3.出水量小的原因探究 ??????? 了解终端处理器能处理水的最大流量，压力等。通过试验寻找出使水流增大的方法。 ??????? 假想：在保证水质的情况下加压以增加水量。  结题报告 关于延安中学学生饮水系统的调研与建议 ? 高二（8）班 组长：徐一凡 组员：毛渊铭、乐如姣、李锐、王宇俊、吴珏轲、范杨 ? 选题背景： ? 延安中学是上海市首批实验性示范性高中之一，是一所有着60年历史的名校。作为这样一所学校的学生，我感到十分的荣幸。可是在延安中学学习生活一年多来，我们发现延安中学教学楼的饮用水系统存在一些问题。怀着作为一个延安主人的责任心，我们对此进行了调查和研究，旨在为提高延安中学饮水系统的水平提供参考意见，从而使同学们在饮水时更为放心，提高同学们节约、节俭的观念。 这一次调查和研究我们主要分为两方面进行： 1、对于延安中学教学楼饮用水水质及其影响的调查 2、对于延安中学教学楼接水处结构的调查和研究 在研究学习的过程中，我们采取了调查问卷、采样分析、数据对比、实地查看、综合分析找出原因、提出解决方案等步骤。在其中，同学们团结合作，为调查研究各步骤的实施都作出了不懈努力。 一、延安中学学生饮用水的问题 我们小组对延安中学教学楼一楼、三楼的两处饮水点进行了抽样检测。取样的时间分别为10月13（周五）、16（周一）日早自习前、中午午休时以及晚上晚自习前。样品被送出校外请专业公司进行了浑浊度、耗氧量（