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第十章 科学研究过程 科学研究是科技人员探求未知、寻求规律的一系列社会实践活动的总和。一项科学研究的完成，大致要经过科研选题、科研调研（资料收集）、试验研究、结题鉴定和成果开发推广等过程。把握好每个环节，才能使一项科学研究顺利开展并最终转化为生产力。在科学研究开展的全过程中，每一环节都有相应的规范、要求和方法。 第一节 科学研究选题 一、科研选题的重要性 选题是科学研究中具有战略意义的重要环节。选题恰当，其研究课题申请可能得到同行专家高度评价及有关科技计划部门或民间科技组织认可而获得经费支持，配上其他相关条件，研究工作进展快、成效大乃至取得可喜成绩或重大突破。相反，选题不当，难以获得资助，即便获得资助，也会影响科研工作，有的甚至半途而废，造成人力、物力、财力和时间上的浪费。 课题选择一般包括确定研究方向和选择研究课题两个方面的内容。 研究方向，是科技工作者在一个较长时期内从事研究活动的领域。历史上许多杰出科学家在相当一段时间内总是集中主要精力在某一领域内进行探索，并获得突破，取得一个又一个重大成果。科技工作者在一定时期内围绕某一研究方向主攻某一重要问题，保证科技工作的连续性与积累性，使之成为选择具体课题的线索和范围。所以许多专家学者非常重视研究方向的确定，把课题选择定位于某一研究领域内。当其课题研究获得成功后可能又拓展出新的研究方向。对于刚步入研究生涯的科技工作者来说，一般可以先确定一个大体的研究方向，在导师或学科带头人的指导下选定一个较恰当的科技课题，在干的过程中逐步形成自己的研究方向。这样在研究方向内选定课题，通过课题研究拓展方向，就成为科技课题选择过程中面与点的辨证统一。 研究课题，是指科技领域中或生产实际中尚没有认识和解决的重要科技问题。它是人类认识和实践的成果，又是人类进一步认识和实践的起点，是人类知识从不完全和不精确向愈趋完善和精确的前进运动中起联结作用的基本要素。它包括两个过程，一是提出问题，二是在众多问题中选择形成课题。对于提出问题，爱因斯坦和英费尔合著的《物理学的进化》中是这样评价的：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这里强调的是提出新问题和科学的发现“始于问题”的观点，然而，并非所有问题都能立题研究。一个问题能否立题，第一，看它是否能够纳入某个科技知识体系中加以研究和处理，问题是否具体明确，问题能否解决，即是否符合科学认识发展规律；第二，它必须是重要的科技或生产中急需解决的问题，并且已基本具备其他相应的条件，这样立题才有意义。所以，许多富有远见的科学家都非常重视科技课题的形成和选择，甚至把它提到战略的高度来认识。 二、科研选题的原则 概括地讲，科研选题应具备以下几条原则： 1、需要性原则 科研选题首先要立足于国家和地方经济建设中的热点、难点问题，满足经济建设的需要，防止科研课题与生产脱节，未来的科研成果被束之高阁的浪费现象。其次是搞好调查研究，发现、寻求和满足科技人员从事学科自身发展的需要，在前人研究的基础上，抓住其新的生长点选题以推动学科的自身发展。 2、创新性原则 科学研究不仅要继承和发扬已有的科学成就，更重要的是应在继承运用的基础上有所发现、有所创造、有所前进。这就是说，选题要突出“创新点”。 创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。坚持创新原则，其选题应是前人没有解决或没有完全解决的问题，或是对前人已解决的问题提出新的解决办法。其研究结果应该是前人未曾获得过的成就，它可以是新技术、新品种（品系）、新工艺、新材料、新产品、新方法，也可以是理论上的新发现、新结论或新见解。 3、科学性原则 科研选题必须有事实根据或科学理论根据。即所选题目源于生产实际或其立论已具有必要的科学理论知识和实验手段、方法等。遵循这条原则，不仅可以保证科研方向正确，而且还可望获得成功。 4、特色性原则 在进行科学研究的时候，尤其是刚刚接触科研工作的人，课题的专业性显得十分重要。要确立自己的专业研究方向，一旦确立，则应保持特色，始终不渝。选题切忌杂，力求专。在长期的科研活动中，始终坚持自己的专业特色，就会有意想不到的收获。这是因为：首先，科学研究是无穷无尽的，向科研的深度和广度进展是永无止境的，只要社会生活存在，科学研究活动就不会停止。随着科学研究的不断深入，学科的分工会越来越细，而一个人的精力是有限的，不可能同时在多学科、多领域创造佳绩；一旦认准了自己比较熟悉的研究方向，集中精力去研究，则有可能以特色取胜。其次，在对某一特定的问题进行长期系统的研究之后，必然会从中发现规律性的东西，这就为科研工作上的突破创造了条件，提供了机会。另外