英语专业实习报告实习报告.docVIP

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实习单位: 国际教育东方阶梯英语 实习时间: 2014.10.20 — 2014.12.16 院 系: 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 2014 年月日目录 1 实习基本情况 1 1.1实习时间与地点 1 1.2实习单位基本情况 1 1.2.1师资力量 ..1 1.2.2本校的核心教育理念 1 1.2.3奥瑞安国际教育的创始人Lily女士 1 1.2.4奥瑞安国际教育集团旗下的教育产品 2 1.2.5概述本校自1999年建校以来取得的成绩 2 1.3个人实习情况概述 2 1.3.1实习内容 2 1.3.2实习目的 3 2 实习体会与经验 4 2.1培训理念期间的所感 4 2.2培训教学法期间所学 5 2.2.1 TPR 5 2.2.2情境教学法 6 3 实习总结 7 3.1英语教学 7 3.2 自我成长 8 短短两个月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对小学教育现状的了解,激发我们对小学教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。接下来我就对于自己的实习做一个简单的总结。 1.实习基本情况 1.1实习时间与地点 1.1.1 时间 2014.10.22 — 2014.12.16 1.1.2 地点 秦皇岛奥瑞安国际教育东方阶梯英语培训学校 1.2实习单位基本情况介绍 1.2.1 师资力量 奥瑞安国际教育东方阶梯英语培训学校是一个正规专业的教育机构,拥有一支专业化的全职的师资队伍,入职前的选拔培训非常严格系统,入职后每天都会接受进一步的教研、培训、学习,所有的教师都热爱教育事业,爱孩子并在专业和教学上追求完美和卓越,追求不断的提升。 1.2.2 本校的核心教育理念 奥瑞安国际教育自1999年建校以来,一直秉持为学生创设100%的英语环境,培养学生的英文思维习惯,提升学生的语言交际运用的能力。我们气质鲜明地反对应试教育,我们坚信,语言能力过硬,应试成绩自然体现出来。 1.2.3 奥瑞安国际教育的创始人Lily女士 1999年,Lily 女士辞掉外企翻译工作,从台湾引进了先进的外语教育理念,成立了秦皇岛首家专业的英语培训机构。 2010年成为秦皇岛首位入选清华大学巾帼圆梦计划的女企业家。 2013年入选秦皇岛十大杰出女企业家。 秦皇岛电台教育栏目客座嘉宾。 1.2.4 奥瑞安国际教育集团旗下的教育产品 奥瑞安国际教育旗下的教育产品有:阶梯英语、莓子果安亲托教、环球之旅海外游学、北大HelloCC 幼小衔接课程、野外拓展课堂。 本校的海外游学项目,每年的寒暑假,我校都组织学生参加海外游学活动。我校与英国、澳大利亚、美国等多个教育机构进行合作交流。海外游学活动为期两周,学生入住寄宿家庭,插班到当地学校,与当地孩子一起学习各种课程,参与课后活动,体验西方的教育模式。海外游学旨在提升孩子语言能力,扩大国际视野,培养自理能力。学员要求:小学三年级以上具备一定的语言交际能力和良好的自理能力的学员。 1.2.5 概述本校自1999年建校以来取得的成绩 奥瑞安国际教育自1999年建校以来培养了大量优秀学员。 1)优秀学子遍布海内外,本校学员凭借突出的英语成绩考入国内名校如北外、南开、浙大等,国外知名大学美国宾州里海大学,著名美国文理学院Sara Laurence等。 2)2008年本校学员高艺玮凭借突出的英语口语入选奥运助威小冠军与奥运冠军菲尔普斯共进午餐。2011年,我校学员王建戎在CCTV英语风采大赛中进入全国总决赛获得良好成绩,这是河北省赛区十年以来的最好参赛成绩。我校的优秀学员还有很多,无法一一列举,他们在各种英语赛事中取得骄人的成绩,并在全日制学校中以突出的语言能力和良好的成绩成为年级英语学习的佼佼者。 3)我校连年被教育主管部门评为优秀办学单位。 1.3 个人实习情况概述 1.3.1 实习内容 1) 理念培训 1.学校的宗旨是:轻松快乐的学英语,流利地道的说英语。 2.100%英文环境(100% English Environment):不用汉语做中介,教师全英文,学生全英文,培养、建立、运用全英文思维习惯进行学习、交流,培养建立良好的英语语感。No Chinese English only . 3.TPR教学法(total physical response)--全省肢体反应法:教师在课堂上借助肢体语言,面部表情,实物,图片

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