艺术教育科研论文评选活动要求-附件3.docVIP

附件3： 艺术教育科研论文评选活动要求 （一）围绕 “改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”的主题。 （二）重点关注三个方面： 1、现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。 2改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。 评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。 1．围绕本届论文的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。 2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。 3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。 4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。 5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。 已参加过前四届全省中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报和评选。 各学校要加强组织领导，将论文评选的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排，认真组织、发动中小学校长和艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与，推出一批反映我中小学艺术教育改革与发展的研究成果。设有音乐学、美术学专业的中职学校要发动本校音乐、美术教育专业教师积极参加。 各学校要在广泛征集论文的基础上，认真组织本单位论文评选，保证报送论文的质量。 各校要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。报送数量 各校报送论文篇。 报送要求 论文须经各学校组织评选推荐，按相关要求统一报送，不接受个人直接报送论文。论文申报者应填写《全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》，并根据《全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明》填写代码，加盖报送单位公章。 甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。(5位) 论文题目 论文类别 □甲类 □乙类 发表于何种报刊 (期数、日期) 论文内容 □学校艺术教育现状调研；□学校艺术教育综合改革成果案例；□学校艺术教育评价制度研究 作者姓名(含合作者不超过2名，调研报告不超过5名) 第一作者 有关信息 姓名 性别 出生年月 学历 专业 单 位 职称 职务 地 址 邮编 电子邮箱 电话(座机和手机) 作者声明 本论文系本人(和合作者)独立完成，并且没有参加过全国第一、二、三、四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选；本论文资料和数据真实确凿，不涉及泄密问题；本论文除已经注明引用的内容外，不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全国第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。 论文作者(含合作者)签名 年 月 日 学校、单位意见(盖章) 年 月 日 地(市)或县(市)教育 行政部门意见(盖章) 年 月 日 省级教育行政部门意见 (盖章) 年 月 日 注：1、本表用计算机认真如实填写，签名必须手写(含合作者)； 2、“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”。 全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明 省(区、市)代码(第1、2位) 北京市 11 湖北省 27 天津市 12 湖南省 28 河北省 13 广东省 29 山西省 14 广西壮族自治区 30 内蒙古自治区 15 海南省 31 辽宁省 16 重庆市 32 吉林省 17 四川省 33 黑龙江省 18 贵州省 34 上海市 19 云南省 35 江苏省 20 西藏自治区 36 浙江省 21 陕西省 37 安徽省 22 甘肃省 38 福建省 23 青海省 39 江西省 24 宁