社会心理学84942.doc

侧重于心理学的定义：解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。 侧重于社会学的定义：社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点 。 我们认为：社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。 社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 它包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争，以及群体的决策行为等等 社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。勒温提出过一个著名的公式： B=f (P,E) B——行为； P——个体； E——个体所处的情境； f——函数关系。 行为是个体及其情境的函数。 ※评价和制约行为的基本因素（补充）： 法律标准。 道德标准（伦理标准）。 行为的统计标准。 医学标准。 时间标准。 空间标准（地域标准）。 社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 社会心理活动不仅与个体所处的即时情境有关，而且与其过去形成的经验以及个体的人格特征有密切关系。 社会行为与社会心理二者紧密相连，前者是外显的、客观存在的，比较容易观察；而后者则是内隐的、属于个体的主观世界，不能直接观察。二者的主体都是生活在社会中的个人。 社会心理学家感兴趣的研究领域非常广泛。一般来说，社会心理学的研究可分为四个层面：个体层面、人际层面、群体层面和社会层面。 ?在个体层面，主要研究内容是个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等等。 ?在人际层面，主要研究个体之间的相互作用如人际沟通、人际关系等等。 ?在群体层面，主要研究内容有群体凝聚力、群体心理氛围，以及个体与群体的相互作用、社会影响等等。 在社会层面，主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级，以及民族心理特征、国民性等等。 根据美国学者霍兰德（E.P.Hollander，1976）的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。 这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。 根据美国学者霍兰德（E.P.Hollander，1976）的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。 这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。 这一阶段是从古希腊开始，延续到十九世纪上半叶。特点是，根据哲学思辩及社会准则来认识社会行为。但在这一阶段，有关社会心理学的思想是和一般的心理学见解混杂在一起，很难把“纯”社会心理学的观点分离出来。 这一阶段对人性的争论，不能用经验方法证明其假设，因而不具有科学形态。但对后来的社会心理学具有启蒙作用。 这一阶段是从19世纪中叶到20世纪初。其特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。这一时期，有一些重要的学术思潮对社会心理学起了直接的“催生”作用。 达尔文的进化论。 德国的民族心理学。 法国的群众心理学。 英国的本能心理学。 奥地利的精神分析学派。 英国本能心理学的代表人物是麦独孤，他的理论受到了达尔文的影响。在《社会心理学导论》（1908）一书，他指出“先天的或遗传的倾向是一切思想和行动的基本源泉和动力”；并提出求食、拒绝、创新、逃避、斗争、性与繁衍、母爱、亲合、控制、服从、创造和建设等十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。 经验描述阶段是社会心理学的形成时期，1908年美国社会学家罗斯和英国心理学家麦独孤的社会心理学专著的分别出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。 现代社会心理学产生所依赖的基础。 第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出以下特征： 研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面。 理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为。 开展了应用社会心理学的研究。 研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测。 要客观地描述关于问题的全面资料和对这些资料进行分析后所得出的结论，而无论这些资料和结论是否与研究主体、他人或者社会的价值观念相冲突、相对立。 现代社会心理学产生所依赖的基础。 第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出以下特征： 研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面。 理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为。 开展了应用社会心理学的研究。 社会行为与社会心理现象存在于一个系统之中，其产生与变化均有原因。 系统性原则要求不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究。 系统论中的许多原则，如动态原则、整体原则、有序原则以及反馈原则等为社会心理学研究提供了理论视角与分析手段。 在