实用公共关系 教学配套课件 罗建华 公共关系模块8.pdfVIP

模块8 公共关系广告 公共关系广告 云南交通职业技术学院 LOGO ？ 学习目标 1 2 3 理解公共 了解公共 掌握公共 关系广告 关系广告 关系广告 概念及特 的类型 的职能、 征 原则 技能目标 1 2 3 4 能够确 能够根据 能够进行 组织的情 公关广告 定公关 况及要求 的设计、 广告的 选择合适 预算及广 的媒体开 目标 展公关广 告效果评 告活动 定 案例导入  麦当劳做了两个电视广告：  一个是：一家三口，年轻的爸爸妈妈带着一个小婴儿，来 到“麦当劳”柜台前，笑容可掬的服务员用甜美的声音向其 推荐“麦香猪柳汉堡”套餐，并说仅售“十六块八”，父亲、母 亲都惊讶其物美价廉，分别用惊喜的语气重复“十六块 八？” “十六块八！”这时，妈妈怀中显然尚未学说话的婴儿 也突然用惊讶的语气说“十六块八？”室内，窗前一个摇篮 在摇，篮中的婴儿很有规律地笑一声，哭一声，镜头拉 开，观众可以发现，随着摇篮摆动的节奏，摇篮摆起来， 婴儿看到窗外“麦当劳” 的大“Ｍ”字，高兴得直笑；当摇篮摇 过去，婴儿看不到“麦当劳” 的标志时，就哭了，因此，我 们才会看到这个婴儿一会哭，一会笑的情景。 项 目 任 务 对比两个广告的不同之处， 明析何谓公共 关系广告？公共关系广告的作用是什么？ 任 务分析  麦当劳可以说是家喻户晓，人人皆知，但它为什么 还要做广告呢，看了麦当劳的电视广告，可以发现 几个共通的特征。1．品牌宣传代替商品推销：麦 当劳的广告很少见对其产品直接的介绍，而更多的 是对其品牌“M”的强化。2 ．注重打造品牌的文化内 涵。3 ．用画面代替声音的另类造型：麦当劳的广 告很少运用人声直接做出说明介绍。而更多运用 “此时无声胜有声” 的策略，一个坐在摇篮中的婴 儿，他面对着一面窗户，窗户的对面是一个麦当劳 的标志“M”，他在摇篮中看到“M”就会笑，而看不到 “M”就会哭，整个画面没有任何说明，但却童稚幽 默地传达了麦当劳的快乐文化。  对比两个广告。一个是宣传某种具体产品，物美价 廉；另一个宣传的是整个“麦当劳”企业，受孩子喜 爱的程度。 相关知识 3 公共关系广告及类型 1 2 公共关系广