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- 2017-08-18 发布于安徽
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第四届首都青年学者运动训练理论与实践发展论坛 论文集
尝试教学法和传统教学法在高校排球普修课教学中
的对比试验研究
李臣功1。许敏2,1陈,4-3
(1。2北京体育大学研究生院,北京100084,3山西吕梁学院,山西030000)
l前言
排球普修课教学既有教学的一般特点,也具有其特殊性。多年来,在排球普修技术课教
学中,通常采用教师讲解、示范及领做,学生则模仿练习的教学方法。这种传统式教学方法
虽有节省时间、能按时完成教学任务的优点,但不利于发挥学生的独立性和创造性。为了提
高教学质量,并从探究心理、兴趣、课堂气氛、创新意识的角度去挖掘学生学习知识与技能
的潜力,笔者在排球普修技术课教学中进行了尝试教学法的初步实验,旨在设计和探索发展
学生基本自学能力、创新能力的一种新的教学方法。
2结论
通过对大学排球普修课采取不同的教学方法结果可知,采用尝试教学法比传统教学法在
排球垫球教学中效果更好。因此,建议在排球教学中应该采用尝试教学,这样学生的学习效
果更好,而且学生的积极性更高。
民族传统体育发展的迸与退
李磊,张荣
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