第17章《分式》水平检测试题(C).docVIP

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第17章《分式》水平检测试题(C).doc

第17章《分式》水平检测试题() 填(每题分,共分) 1,若x-3)0-2(3x-6)-2有意义,则x的取值范围是x为___时,分式的值为负数不改变分式的值,把下列各式分子与分母中各项的系数都化为整数且使各项系数最小:化简:各分式的最简公分母是若x,则为改善环境,张村拟在荒山上种植960棵树,由于共青团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,原计算每天种植多少棵?设原计划每天种植x棵,根据题意得方程请你写一个只含有字母x(数字不限)的分式.要求:(1)x取任何有理数时,分式有意义;(2)此代数式恒为负. 9,已知x为整数,且为整数,则所有符合条件的x的值的和是观察下列各式:,;;想一想,什么样的两数之积等于这两数之和?设n表示正整数,用关于n的等式表示这个规律为选(每题分,共分) 1,纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种花粉的直径为3 500纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为(     ) A.3.5×104米 B.3.5×10-5米 C.3.5×10-9米 D.3.5×10-6米 12,把分式方程化为整式方程,方程两边需同时乘以( ) A2x    B.2x-4   C.2x(x2) D.2x(2x4)3,若分式方程有增根,则a的值为( ) A.4 B.2 C.1 D.0 14,不改变分式的值,使分式中的最高次幂的系数为正数,下面结果正确的是( ) A B. C. D. 15,计算的结果是( ) A. B. C. D. 16,已知a1-,b1-,则用a表示c的代数式为() Aa= B.c=1- C.c= D.c= 17,我市要筑一水坝,需要规定日期内完成,如果由甲队去做,恰能如期完成,如果由乙队去做,需超过规定日期三天,现由甲、乙两队合做2天后,余下的工程由乙队独自做,恰好在规定日期内完成,求规定的日期x,下面所列方程错误的是( ) A+=1  B.= C.(+)×2+(x2)1  D.+=1 18,当时,化简,得( ) A1 B.-1 C.3 D.-3 19,已知分式的值是a,如果用x、y的相反数代入这个分式所得的值为b,a、b关系+,N =+,则M、N、的大小关系是() A.>    B.=    C.<    D.不确定 三、耐心解一解(每题分,共分) 21+÷(+)2]·. 22,当时,求的值已知:,求的值,再选取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值. 25,若关于x的方程=有增根,求增根和k的值(每题分,共分)分子为1的真分数叫做单位分数,我们注意到某些真分数可以写成两个单位分数的和例如:把写成两个单位分数的和(2)研究真分数,对于某些x的值,它可以写成两个单位分数的和,例如当x42时,,你还能找出多少x的值,使得可以写成两个单位分数的和?请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:题目计算解:原式=(A)(B) x-3-3(x+1)(C)2x-6(D) (1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:(2)从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是(3)请你正确解答请先阅读下列一段文字,然后解答问题: 初中数学课本中有这样一段叙述:要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以问题:甲、乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同)甲每次购买粮食100kg,乙每次购粮用去100元(1)设第一、第二次购粮单价分别为x元/kg和y元/kg,用含x、y的代数式表示:甲两次购买粮食共需付粮款元,乙两次共购买kg粮食甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮的平均单价和每千克Q2元,则Q1,Q2(2)若规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算,并说明理由观察以下式子:,, .请你猜想,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数的变化情况,并证明你的结论 参考答案: 一、1,x≠3且x≠2;4,;5,x(x-1) (x+1)2 ;6,;7,--4;8,答案不惟一.如-,-,-等等;9,12;10,×(n+1) =+(n+1) . 二、11,D;12,C;13,A;14,B;15,B;16,B;17,D;18,D;19,B;20,B;提示:M=+=+=+=N. 三

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