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天 津 师 范 大 学 文 件 关于印发《天津师范大学品牌、特色专业 建设实施办法》的通知 各学院、机关有关处（部）： 本科专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，它决定着人才培养质量与办学水平，对高校的改革与发展具有深远的影响。为进一步提升我校专业建设质量，增强学校办学实力和发展后劲，落实《关于认真做好本科专业建设与发展规划工作的意见》（师大教〔2004〕14号）文件精神，学校决定在全面建设本科专业的基础上，启动校级品牌专业、特色专业（后简称“品牌（特色）专业”）的培育与建设工作。现将《天津师范大学品牌、特色专业建设实施办法》印发给你们，请各单位遵照执行。 附件： 1．天津师范大学品牌（特色）专业评估验收标准（试行） 2．天津师范大学品牌（特色）专业建设项目申报书 二〇〇六年十一月十六日 主题词：教育 学校 专业建设 办法 通知 （共印15份） 天津师范大学办公室 2006年12月27日印发 天津师范大学品牌、特色专业建设实施办法 一、品牌、特色专业建设的指导思想与总体目标 学校要在“面向现代化、面向世界、面向未来”教育理念的指导下，科学规划，强力实施，创新机制，加大投入，深化教学改革，合理配置资源，努力打造天津师范大学的专业品牌和特色，通过“以点带面”的示范作用，全面提升我校办学质量，扩大社会知名度。 我校建设品牌、特色专业的总体目标是，力争在“十一五”期间，分批次培育、打造3—5个校级品牌专业，10—15个特色专业。 二、品牌、特色专业建设项目的遴选条件与标准 （一）品牌、特色专业建设立项整体要求 1．专业建设方案体现先进的教育教学理念、有明确的建设目标和清晰的改革思路。人才培养目标的制定，符合社会发展需要，注重知识、能力、素质协调发展，重视创新精神、实践能力和创业能力的培养，培养方案具有科学性、创新性和可操作性。 2．专业建设负责人有较高的权威性，具有较高的教学、科研水平，对本专业建设有明晰的构想，能够组织专业建设队伍有效地开展工作。 3．师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构、专业结构合理，教师队伍整体素质优良，在教学改革和科学研究方面总体水平高，并取得公认的成果。 4．专业的教学基础设施条件良好，经费投入能满足专业持续发展需要。 5．教学管理制度健全，手段先进，执行严格；具有切实有效的教学质量保障和监控体系。 （二）品牌专业立项的基本标准 1．对人才需求进行过深入的市场调查和论证，对本专业在市内外的地位有科学准确的定位，在同类专业中，竞争力强。 2．专业建设基础好，有体系较完整、水平较高的学科基础作支撑，有市、校两级重点学科作为依托，有望在“十一五”期间建成品牌专业，取得突出的教学成果。 3．有高水平的专业建设带头人和结构合理、教学科研实力强的教师梯队。 4．学生就业形势好，考研率较高。 （三）特色专业立项的基本标准 1．对人才需求进行过深入的市场调查和论证，对本专业在市内外的独特性有科学准确的定位，真正体现“人无我有”、“人有我特”。 2．专业建设基础较好，人才培养诸多环节举措新特，有望在“十一五”期间建成具有竞争优势的特色专业，取得突出的教学成果。 3．有较高水平的专业建设带头人和结构合理、具有学科专业特色的教师队伍。 4．学生就业形势好。 三、品牌、特色专业遴选程序 1．学院申报 各学院根据学校品牌、特色专业的遴选条件，向学校申报。 提交材料：《天津师范大学品牌（特色）专业建设申报表》，打印稿一式二份；并将电子稿发送到教务处教学研究科。 2．实地考察、听取汇报 考察期间，专家组将听取拟申报品牌、特色专业项目的负责人汇报，并重点考察拟报专业的人才培养方案、专业建设思路、目标以及办学条件、教学质量与人才培养特色等。 3．学校审批，启动建设 学校教学工作委员会专业建设工作组委派专家组依据品牌（特色）专业遴选标准，通过审查申报材料、集体讨论等方式最终择优遴选出立项项目。评审结果报主管校领导审核批准后，正式发文公布，启动建设。 四、经费资助 1．资助经费：对立项的专业建设项目，学校将提供资助。特色专业，每年资助5万元；品牌专业，每年资助10万元。 2．拨付方式：按建设年数，分期划拨。 3．经费管理参照《天津师范大学本科专业建设经费使用管理办法》（试行）执行。 4．如被评为市级（以上）品牌、特色专业，除上级经费资助外，学校将再追加同等数额的建设经费。 五、品牌、特色专业建设项目的管理 1．品牌、特色专业建设项目实行学院和专业建设负责人负责制。 2．学校品牌、特色专业建设期一般为三年，建设期间实行滚动管理。学校每年进行一次年度考核，对年度考核不合格的项目将