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高考理科数学必会知识点总结 §1集合与简易逻辑 一、集合间的关系及其运算 （1）符号“”是表示元素与集合之间关系的，如立体几何中的体现 点与直线（面）的关系 ； 符号“”或“，”或“”等是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现 面与直线 面 的关系 。 （2） ； ； . （3）交、并、补的运算性质：对于任意集合A、B， 切记：. （4）集合中元素的个数的计算： 若集合A中有个元素，则集合A的所有不同的子集个数为 ，所有真子集的个数是 －1 ，所有非空真子集的个数是 －2 。 二、常用逻辑用语： 1、四种命题： ⑴原命题：若p则q；⑵逆命题：若q则p；⑶否命题：若p则q；⑷逆否命题：若q则p 注：1、原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价。判断命题真假时注意转化。 2、注意命题的否定与否命题的区别：命题否定形式是；否命题是.命题“或”的否定是“且”；“且”的否定是“或”. 3、逻辑词： ⑴且 and ：命题形式 pq； p q pq pq p ⑵或or）命题形式 pq； 真 真 真 真 假 ⑶非（not）：命题形式p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 “或命题”的真假特点是“一真即真，要假全假”； “且命题”的真假特点是“一假即假，要真全真”； “非命题”的真假特点是“一真一假” 4、充要条件 由条件可推出结论，条件是结论成立的充分条件；由结论可推出条件，则条件是结论成立的必要条件。 5、全称命题与特称命题： 短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体，逻辑中通常叫做全称量词，并用符号表示。含有全体量词的命题，叫做全称命题。短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分，逻辑中通常叫做存在量词，并用符号表示，含有存在量词的命题，叫做存在性命题。全称命题p：； 全称命题p的否定p：。特称命题p：； 特称命题p的否定p：；§2函数和导数 一、函数的性质 1．定义域（自然定义域、分段函数的定义域、应用题中的定义域等）； 2．值域（求值域：分析法、图象法、单调性法、基本不等式法、换元法、判别式法等）； 3．奇偶性（在整个定义域内考虑），判断方法： Ⅰ.定义法——步骤：求出定义域并判断定义域是否关于原点对称；求； 比较或的关系；Ⅱ.图象法； 常用的结论 ①已知： 若非零函数的奇偶性相同，则在公共定义域内为偶函数； 若非零函数的奇偶性相反，则在公共定义域内为奇函数； ②若是奇函数，且，则. 4．单调性（在定义域的某一个子集内考虑），证明函数单调性的方法： （1）.定义法 步骤①：设；②作差（一般结果要分解为若干个因式的乘积，且每一个因式的正或负号能清楚地判断出）；③判断正负号。 另解：设那么 上是增函数； 上是减函数. （2）.（多项式函数）用导数证明： 若在某个区间A内有导数，则 在A内为增函数； 在A内为减函数. （3）求单调区间的方法： a.定义法： b.导数法： c.图象法： d.复合函数在公共定义域上的单调性：若f与g的单调性相同，则为增函数； 若f与g的单调性相反，则为减函数。注意：先求定义域，单调区间是定义域的子集. （4）一些有用的结论： ①奇函数在其对称区间上的单调性相同； ②偶函数在其对称区间上的单调性相反； ③在公共定义域内： F（）（增） （增）+（增）； F（）（减） （减）+（减）； F（）（增） （增）（减）； F（）（减） （减）（增）； ④一个重要的函数：函数在上单调递增；在上是单调递减. 5．函数的周期性 （1）定义：若T为非零常数，对于定义域内的任一x，使恒成立，则叫做周期函数，T叫做这个函数的一个周期. T的整数倍都是的周期。 二、函数的图象 1．基本函数的图象：（1）一次函数、（2）二次函数、（3）反比例函数、（4）指数函数、（5）对数函数、（6）三角函数、（7）函数. 2．图象的变换 （1）平移变换 ①函数的图象是把函数的图象沿轴向左平移个单位得到的；函数的图象是把函数的图象沿轴向右平移个单位得到的； ②函数的图象是把函数的图象沿轴向上平移个单位得到的；函数的图象是把函数的图象沿轴向下平移个单位得到的； （2）对称变换 ①函数与函数的图象关于直线x 0对称； 函数与函数的图象关于直线y 0对称； 函数与函数的图象关于坐标原点对称； ②如果函数对于一切都有 ，那么 的图象关于直线对称；如果函数对于一切都有，那么 的图象关于点对称。 ③函数与函数的图象关于直线对称。 ④与关于直对称。 （3）伸缩变换（主要在三角函数的图象变换中） 三、函数的反函数： 1．求反函数的步骤： （1）求原函数的值域B （2）把看作方程，解出（注意开平方时