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年度考核业绩积分最低标准 岗位 类型 岗位 类别 教学为主型 教学科研并重型 科研为主型 总分 教学分 科研分 社会工作分 教学分 科研分 社会工作分 教学分 科研分 社会工作分 教授 二级 60 240 40 20 280 40 340 三级 60 160 40 30 190 40 260 四级 100 20 40 60 60 40 30 90 40 160 副教授 一级 100 15 15 60 40 30 40 60 30 130 二级 100 12 18 70 30 30 60 40 30 130 三级 100 10 20 80 20 30 70 30 30 130 讲师 等级 教学分 科研分 社会工作分 总分 一级 100 7 20 127 二级 100 5 20 125 三级 100 3 20 123 助教 70 0 10 80 附件1： 教学工作量化考核细则 教学工作根据教学对象的不同分为本、专科生教学工作和研究生教学工作两个方面。其工作量化及积分计算办法如下： 一、教学工作量计算办法 实际教学工作量 本专科生教学工作量（X+Y）+ 研究生教学工作量（Z+Y），其中X指本、专科生教学标准学时工作量，Y指其它与本、专科生教学有关的标准学时工作量；Z指研究生教学标准学时工作量，Y指学科建设标准学时工作量。详见下表一、表二： 表一：本、专科生教学工作量（X+Y） 本科教学工作量计算办法 教学标准学时工作量的计算方法 一、本、专科生教学标准学时工作量 i 1-4 1．课堂教学工作量 （1）全程负责课程教学（含备课、课堂教学、辅导、答疑、批改作业、本课程考试出题、批阅试卷、试卷分析、成绩登录与上报等） X1 计划授课学时×K1×（m+1）（K1为合班系数，按下表取值;m为双语课程系数） 合班数 合班系数（K1） 单班 1.0 两个班 1.3 三个班 1.5 四个班 1.7 五个班 1.9 六个班 2.0 七个班及以上 每增加一个班系数增加0.1 注：A、体育专业的术课、美术专业的主要专业课：上课人数≦9人，K1 0.7；上课人数10-19人，K1 0.8；上课人数≧20人，K1 1.0。 B、音乐专业的专业主修课：音乐个别课，K1 0.7；音乐小课，K1 0.8；其它，K1 1.0。 C、双语课：经学校认定的新开双语教学课或全英语教学课（指非外语类课程）取m 1.0，重复开设的双语课m 0.5，非双语课程m 0。 D、选修课：按照每门选修课实际上课人数除以50（人）四舍五入取整数作为合班数（合班系数K1与上表对应），上课人数在50人以下的按单班计算（专业选修课最低开课人数为15，公共选修课最低开课人数为60）。 （2）主讲教师只授课（含出试卷、批阅试卷、试卷分析、登录成绩、试卷归档等），其它教学环节由助课教师完成 X1 计划授课学时×K1×（m+1）×0.8 （3）专任助课（含随堂听课、辅导、答疑、批改作业、本课程批阅试卷、提供助课相关材料等） X1 计划授课学时×K1×（m+1）×0.3 2．实验教学工作量 X2 计划实验学时×n×K2 （n为参加实验的自然班数，K2为批次系数。一个自然班分一批、两批完成的，K2分别取1.0和1.3；分三批及三批以上完成的K2取1.6。） 3.指导实习、课程设计、学年论文工作量 X3 年计划学分×e×f 其中，年计划学分： 实习不超过10周的实习按实际学分计算，超过10周的实习，超出部分的学分减半计算。 e为实习学生人数系数，每次参加实习的学生总人数除以当次实习实际指导教师人数作为教师指导的学生数。原则上，每个教师每次实习指导学生人数不得低于15人，每个班级不超过2名指导教师（单班人数少于15人的班级，安排1名指导教师），其系数按如下方法计算：20人以下，e 1.0；21-25人，e 1.1；26-30人，e 1.2；31人及以上，e 1.3。 f为实习类别系数：野外实习f 12，其它，集中实习f 10，分散实习（每个班按1个指导教师计算工作量）f 8，课程设计、学年论文f 7。 社会实践：X3 学生人数×0.1 4.毕业设计（论文）工作量 X4 毕业设计学生人数×K4 （K4按专业类型取值。理工农本科专业K4 18（毕业设计（论文）周数≧12W，否则K4 12）；其它本科专业K4 12（毕业设计（论文）周数≧8W，否则K4 8）。理工农专科专业K4 12，其它专科专业K4 8）。 注：监考、巡视工作量由教务处根据安排按实际参加的人次核发，每人次40元。 其它与本科教学有关的标准学时工作量的计算方法 二、其它标准学时工作量 i 1-5 国家级、省级、校级特色（品牌）专业、新办专业、精品课程、教学团队、人才培养模式创新示范区