传统与新兴，应相得益彰--融中国传统文化于初中信息技术课程教学的探索研究.pdfVIP

——融中国传统文化于初中信息技术课程教学的探索研究 周小萍 南京市第三初中 江苏 南京 210002 【摘 要】初中信息技术课程教学的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括 发展学生对信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息理论。 而在初中信息技术课程教学中融入中国传统文化，就是如何在初中信息技术课程 教学中，对初中学生进行主动积极的文化导向，弘扬优秀的民族传统文化，提升民族素养。本文就是在这个观点的引领下，把中国传统文化融入初 中信息技术课堂教学的必要性及具体实施方法进行了探索研究。 【关键词】初中信息技术课程教学 中国传统文化 融合 中图分类号：K207.8 文献标识码：A 文章编号：1009-4067(2013)24-283-02