以任务为动力以合作促进步--初中信息技术教学方法浅说.pdfVIP

电 化 教 育 以任务为动力 以合作促进步 ——初中信息技术教学方法浅说 程 磊 （安徽省阜南县田集镇任庙中学 安徽 阜阳 236300） 摘 要：本文结合教学实践，论述了以任务为动力，以合作学习为载体，组织教学，能有效地促进学生完成学习任务， 在学习过程中培养其合作、创新的能力。 关键词：初中信息技术；教学方法；任务驱动；合作学习 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-331-01 初中信息技术课程教学效果如何，直接影响到学生各方面 电影《黄山之旅》，来分析影片的制作流程。通过引导，学生 能力的形成，以及他们今后的发展。“授人以鱼，不如授之以 分析影片制作流程后，教师进一步明确任务：同学们已经了解 渔。”