微课程在初中信息技术教学中的作用研究.pdfVIP

周刊 2014年第96期 ○信息技术教学与研究 微课程在初中信息技术教学中的作用研究 董明珠 （南京 市东 山外 国语学校 ，江苏 南京 210000 ） 摘 要 ： 随 着 我 国 社 会 经 济 的 不 断 发 展 ，现 代 化 信 息 与 三 、如何通过微课程提高学生的学习兴趣 传播媒体技术得 到飞速发展 ，为人们带来一种全新的文化 ，即 通过上文 案 例的分析 结果 可以得 知 ， 对于初中课程的学 微文化 ，其具体包括微信 、微博及微电影内容 。 以这种形势为 习 ， 学生的学习兴趣和 积极性 在提高教学质量方面有非常大 背景 ，在教学模式改革中出现微课程的全新教学方式 ，并逐渐 的作用 。 学生正处于好奇心强烈的时期 ，对新 鲜事物非常感 兴 被应用到信息技术教学中 。 本文将对微课堂进行详细的分析 ，