试析新课程理念下的初中信息技术教学.pdfVIP

教改教研 试析新课程理念下的初中信息技术教学 刘怀蓉 （兰州市第五十三中学 甘肃 兰州 730000） 【摘要】新课程标准的实施与推进，对于初中信息技术教学有了全新的要求。作为教育工作者，教师在教学过程中承担着重要的 指导作用，对于教学效果有着直接的影响作用。因此，初中信息技术教师必须从实际出发，对学生信息技术能力进行不断地开发，并 最终实现初中信息技术教学效果的有效提升。 【关键词】初中信息技术 ；教学 ；新课程 ；模式 【中图分类号】G620 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2014 ）7-0132-01 一、初中信息技术教学中存在的问题 位，增加师生的互动，增强学生的学习效果。首先教师应该采取 1、师资力量欠缺 分组教学的模式，把学生分成小组，并且设置小组分数，提升学 目前各中学的信息技术课程的开展深受教育部的重视，教育 生的团队协作能力，教师可以充分利用小组间的竞争，提升学生 部对中学信息技术的教学所需的硬件