素质教育理念下初中信息技术有效教学的研究.pdfVIP

教学研究 新课程 NEW CURRICULUM 素质教育理念下初中信息技术有效教学的研究 曹 娟 （陕西省西安市文景中学） 摘 要：如今，教育界提出了将传统应试教育转变为现代素质教育的战略决策，与应试教育相比，素质教育更加注重人的思想道德 素质、能力培养、个性发展、心理健康等，所以，将它作为教学理念，培养出来的学生更能适应当前瞬息万变的世界。 而作为一名初中信 息技术教师，信息技术教学也应做到面向素质教育，并在以素质教育理念为基准的前提下，构建有效、高效的信息技术课堂。 关键词：素质教育；初中信息技术；有效教学；自主学习；德育；多元化教学评价 传统的应试教育模式常常只注重学生的分数，忽视学生各方 也得到一定发展。 面能力的培养，所以，我们得到的往往是低效甚至无效的课堂。 而 以《修复图像更美观》这节内容为例 ，在讲解修复原则这部分 素质教育作为一种全新的教育模式，尽管与传统应试教育有或多 知识时，我引导学生思考“为什么要修复图像 ，修复图像我们应坚 或少的