永宁县高中教师远程提高培训工作总结.docVIP

永宁县高中教师远程提高培训工作总结.doc

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扎实开展培训,确保全员合格 永宁县普通高中教师远程提高培训工作总结 按照自治区教育厅的《宁夏普通高中教师自治区级远程提高培训实施方案》,永宁县认真组织了61名在高中教师参加了此次培训。在培训的过程中,我们通过精心的组织、科学的管理、严格的监督,有效地落实了培训任务,学员们按时完成了学习任务,及时上交作业,参加在线考试及等。为了总结成绩,便于在今后的此类培训中能取得更加明显的成效,现将本次我县培训的情况总结如下: 基本情况 我县参加此次培训时上报人员数为62名,其中有一名永宁县回民高级中学教师因工作调动,未进行培训,实际参加培训人数为61人,其中永宁中学28人,永宁县回民高级中学33人。 截止目前:61名学员合格率为100%,累计完成学时228313分钟,平均学时3743分钟,所有学员的学时都超过3600分钟。完成作业78篇,作业评论31篇。发表文章31篇,文章评论21篇。 二、主要做法: 1、领导的充分重视,为培训提供了基础保障。 接到自治区下发的文件后,我县教研室作为培训的组织部门,认真组织两所高中教师的培训报名工作,从全县高中一线教师中挑选了61名责任心强、业务能力强,在信息技术以及电脑操作方面熟练的骨干教师参加本次培训。印发了《宁夏回族自治区普通高中教师自治区级远程培训培训方案》,并对这次培训的培训任务、培训内容、培训时间、有关要求、组织管理以及技术支持等方面做了详细安排,要求学校领导全力配合,合理解决工学矛盾,确保本校参加培训的教师的学习时间和学习基本条件,有效保证了本次培训的顺利实施; 2、分层管理,为了让大家更好地了解此次培训的实施方案、基本流程、操作方法和学习任务,掌握学习中所遇问题的解决方法对项目工作完成得好的,在今后的教师培训项目安排中将优先考虑。参加此次培训的合格学员在以后的履职晋级中同等条件给予优先,年终考核加分。管理员学员交流。 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活动,确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法规,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注视监视器的动态,做好接待工作,值勤期间不看书报电视,听收音机。不与无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序,使之保持畅通。 5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不与无关人员闲聊,并将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走动,勤思考,勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。 四、防火工作 1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。 2、发现违反安全规定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。 3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,并报告,提请有关部门整改。 4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,并立

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