家装工程管理_装饰公司企业管理系统施工过程管理规定.docVIP

家装工程管理_装饰公司企业管理系统施工过程管理规定.doc

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家装工程管理_装饰公司企业管理系统施工过程管理规定1、所有施工人员都必须持证上岗。   2、项目经理、质量员必须佩带胸卡。   3、对待客户要热情,有问必签,遵守小区、物业管理制度,积极配合小区各项管理制度,按时施工,准时停工。   4、施工铭牌必须每天清理一次。   5、施工人员及家属必须穿工作服,工作时间不得穿拖鞋,不得赤膊,不得喝酒。卫生间保持干净,坐便器必须每天冲刷,不得有异味。   7、公共走道垃圾及时清理,不得影响其他住户。   8、施工人员及家属工作时间不得看电视。   9、施工人员不得擅自怠工和离开施工现场,如有需要外出必须向项目经理请假。   10、严禁施工人员向客户索取小费,毛巾、切割片等。   11、防盗门必须用公司专用保护膜进行保护。   12、客户自购材料必须及时搬运,严禁态度恶劣或不配合业主工作,查实严惩。   13、对已完工项目应及时保护,尤其是线管、地板、洁具、电器、大理石等。   14、坐便器、浴缸、电器律不得使用,一经使用,由负责人负全部责任。   15、外加工材料及洁具、电器、墙、地砖等材料到场,应仔细验收,合格才可以安装,否则出现问题有相关人员负责,施工场地客厅作为操作间,材料放至房间,摆放整齐,工具不得满地都是,不施工区域一律不得有垃圾。   16、工程结束施工人员离开工地时应关好门窗和三表。   17、施工期间开关插座必须用临时面板固定,复式、别墅楼梯之间必须用临时栏杆防护。弱电线不得用于电动工具及拖线板。   18、遵守安全生产纪律,不违章作业。   19、地板铺设前现场多余材料一律清出场外。   20、地板在铺之前,地龙骨内垃圾要清理干净。   21、不许随手向室外乱抛杂物。   22、节约使用水、电、煤、不得浪费。   23、严禁在工地聚众赌博,酗酒闹事。   24、施工结束后,要清理室内、楼道垃圾杂物   25、现场不得有小孩,生活用品不得外露,餐具全部放进碗柜,生活垃圾不得同建筑垃圾混放。1、五个统一   (1)统一形象(铭牌、保护膜、二十五条)   (2)统一工艺流程   (3)统一工作服   (4)统一作业区安排   (5)统一工具箱、行李箱、碗柜   2、进户门、防护门双面包贴。   3、客厅墙贴施工铭牌,下挂客户服务手册,工程资料。   4、木方、板材类堆放客厅、主卧,方木上支架。   5、墙、地砖分品牌堆放餐厅、主卧。   6、砂石、砖块部分堆放前后阳台,水泥堆放客厅、餐厅、靠墙。   7、客厅为木工机具作业区。   8、所有料、具都应遵循原房承载及合理布置、整齐、有序、安全。   9、建筑垃圾每天必须清除,现场保持整洁。尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。 工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 (一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。 (二)健全德育领

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