2014工作报告.docVIP

真抓实干，科学跨越 为打造优质教育而努力奋斗： 同舟共济求发展，杏苑扬鞭再奋蹄。第教代会！这是一次贯彻落实国家教育政策法规，实施依法治校、民主治校，创建和谐校园的一次重要会议，也是一次回顾过去工作，总结经验，展望未来，共谋发展，以实现学校办学效益不断超越的一次重要会议。我向大会作《求真务实谋发展 开拓创新铸辉煌》的工作报告报告共两部分，一是过去工作的回顾与总结，二是下一阶段学校工作目标及举措要求。 请予审议。第一部分 过去工作的回顾与总结 同志们，在的关心支持下，在的直接领导下，学校树立了科学育人理念，管理机制日趋完善，全体教职工同心同德，乐于奉献，勇于争先，学校教育教学工作逐渐步入高速发展的快车道，学校获得教育局“先进单位”回顾过去一段时期的工作，我们的主要作法和经验在于： 一、规范办学行为，树立形象 规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。学校强力规范办学行为，努力创办人民满意教育。坚持以人为本的理念和提高效能原则，以务实适用、明了有效为要求，组织人员开展整章建制工作，建立起比较完整的规章制度体系，指导、规范和监督学校各项工作。开展以“锤炼师德师风，规范从教行为”，深入推进师德师风建设。规范招生和学籍管理，坚持均衡编班，不设重点班、实验班，公平、公正对待每一位学生，尊重学生个体差异。严格按照国家规定开课程，不增加学生课业负担规范教辅资料征订程序。规范财务管理，提高管理透明度，定期对财务进行清理、审计、公示，不断完善“学校一本帐、校长一支笔”制度，大力加强校园硬、软件建设，改善办学条件，优化文化育人环境。 二、加强两个队伍建设，提升干部教师整体素质 我校教师来自全不同乡镇，，在教育教学艺术上有一些。学校把教师队伍建设作为推行素质教育的智力支撑与根本保证。一是加强领导班子建设。学校实行校长负责制，以民主管理为核心，始终坚持重大事件集体决策原则，在干部队伍中强调求真务实的思想作风，把规范行政管理、德育管理和教学环节管理作为主攻方向，要求领导干部管好一个年级、上好一门课、树起一面旗，努力打造一支有创造力，有凝聚力，有战斗力的和谐领导队伍。二是抓好教师队伍建设。学校确立了“实施教师提高工程，打造名校”的发展思路，坚持教师坐班制，实施“六个一”工程：听一些同校教师的课（不少于15节）、讲一堂高水准的优质课、制一节精美课件、读一部教学理论专著、写一篇有创意教研论文、写一篇自己的教育叙事。学校组织开展应用培训，最大限度地给教师外出学习、培训提供机会，搭建互动交流平台；坚持开展大比武、大练兵活动，搭建锻炼展示平台，在教研教改中锻炼和提升教师。 三、创新德育形式，强化养成教育 学校注重学生文明行为习惯的养成，引导学生养成良好的行为习惯，在迈好坚实的第一步。学校以行为训练为先导，以制度约束为基础，以检查评比为保障，以习惯养成为目标，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，切实提高学生文明礼仪修养。加强学风建设，营造良好的学习氛围。学校要求老师从学生的实际出发，用欣赏的眼光、宽容的思想、鼓励的方法、耐心的态度对待他们。从“专心上好每一节课，用心做好每一次作业”开始，调动学生学习兴趣，教会学生学会学习，激发学生潜能、凝心聚力抓质量，精细管理促提高 教学质量是学校的生命，学校把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，建立以教学常规管理为保障的长效管理机制，以课内比教学为契机，强调七个基本环节，实施精细管理，逐步推行课堂教学改革。一是健全领导巡课制度、领导听课、评课制度，要求各行政人员每学期听课不少于20节。二是强化常规教学管理，做到四个“定期”：定期召开教研（备课）组长会，研讨教育教学教研专题；定期举行教学检查，通报教学情况，教务处将每次的检查结果汇编成册，及时下发到每一名教师手中，起到了相互督促、相互学习、相互提高的作用，促进了教学的良好发展；定期进行学科评价，发现教学环节中存在的问题，及时纠正；定期听课、评课不断提高教学水平。 各位： 回首过去，教苑风帆高举，岁月峥嵘！人向全人民交出了一份满意的答卷，这是教育的骄傲，更是每一位人的骄傲！当然，我们也要看到我们的工作中还有许多不尽人意的地方，还有很多方面需要改进和创新。概括起来，就是特色不优、文化不深、管理不严。但我相信，只要我们团结同心，科学实干，勇于跨越，我们一定能打造好这块优质教育品牌！ 第二部分 下一阶段学校工作目标及举措要求 一、指导思想1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，加强党员干部和教职工思想作风、工作作风建设；努力建立民主评议学校的长效机制；认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，大力推进素质教育；切实规范学校管理，提高教学质量。学校充分调动和发挥广大教职工积极性，依托依靠教职工的