专题20 现代中国科技、文化事业-备战2015年高考历史中等生百日捷进系列(原卷版).docVIP

专题20 现代中国科技、文化事业-备战2015年高考历史中等生百日捷进系列(原卷版).doc

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专题20 现代中国科技、文化事业-备战2015年高考历史中等生百日捷进系列(原卷版).doc

2015年高考历史中等生百日捷进提升系列 专题20 现代中国科技、文化事业 【构建知识体系】 1、两弹一星 (一)科学技术: 2、载人航天工程 3、袁隆平和杂交水稻 (二)1956年双百方针:背景、内容、发展历程、意义 1、扫盲教育 (三)教育事业:2、九年义务教育 3、高等教育 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 (1)科学技术发展的主要成就 (2)“百花齐放,百家争鸣”方针 (3)教育事业的发展 (1)列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。→→重点考查新中国成立以来现代科技的主要成就,“科学技术是第一生产力”的论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的作用。 (2)知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 →→突出考查“双百”方针的背景及意义、“双为”(文艺为人民服务、为社会主义服务)方针指引下新中国的文化成就。 (3)了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 →→着得考查新中国成立以来教育发展的主要史实,“依法治教”战略的伟大意义。 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题如“双百”方针的内涵 、“文革”时期教育方针的特征 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题如邓小平的教育思想和恢复高考的影响 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题如概括新中国教育政策的制定历程、归纳不同时期中国空间技术发展的意义及侧重点的不同、归纳建国初期调整教育方针的目的 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题如以清华大学发展历程为主线,考查教育发展理念、创设电影《高考1977》 【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点 考点一:(现代中国)科学技术发展的主要成就 (2014年高考未涉及) 考点二:“百花齐放、百家争鸣”方针 (2014年高考未涉及) 考点三:(现代中国)教育事业的发展 01.(2014年北京文综19)1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是 A.教育领域拨乱反正的重要措施 B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 02.(2014年天津文综09)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系,20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了 A.促进国民经济的恢复 B.培养经济建设专门人才 C.提升国民的科技素养 D.推动天津经济建设发展 03.(2014年江苏单科11) 右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在 “文革”后与之密切相关的是 A. 1975 年进行“全面整顿” B. 1979 年试点创办“特区” C. 1983 年提出“三个面向” D. 1992 年发表“南方谈话” 【突破核心考点】——课堂讲解重点难点突破 考点一、科学技术发展的主要成就 【归纳总结】 (一)新中国成立以来的主要科技成就 1、两弹一星 (1)概念:两弹一星”指核弹(原子弹、氢弹)、导弹和人造地球卫星 (2)成就: ①1964年,第一颗原子弹试爆成功。打破了美苏核垄断,对维护世界和平具有重要意义,我国由此跨入核国家行列。 ②1966年,导弹核武器试验成功。中国从些拥有了导弹和原子弹结合听战略核导弹。 ③1967年,第一颗氢弹试爆成功。标志着中国核武器的发展进入了一个新的阶段。 (3)意义: ①“两弹一星”的成功,打破了美苏对核技术和空间技术的垄断,打击了大国强权主义,粉碎了它们遏制中国的企图,提高了中国的国际地位; ②加强了中国的国防,为社会主义建设创造了安定的环境。 2、载人航天工程 (1)成就: ①1970年,第一颗人造地球卫星“东方红—1号”发射成功。 ②1975年,返回式遥感卫星发射成功。中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。 ③2003年10月“神舟”五号宇宙飞船发射成功。 ④2005年“神舟”六号宇宙飞船发射成功。 (2)意义: ①中国载入飞船的成功发射,是继“两弹一星”之后,我国科技史上又一里程碑,中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。 ②载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益,推动我国社会主义现代化建设。 3、袁隆平和杂交水稻 (1)成就: ①1973年培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”, ②此后又培育出“超级杂交稻”(“东方魔稻”、“第二次绿色革命”) (2)意义:杂交水稻的发明给中国创造了巨额经济效益,不仅解决了中国的温饱问题,也为解决世界粮食

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